窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗(📛)边的(⛷)小豆豆一(👿)到九(🐓)章(🌮)梗概
• 2窗(🐥)(chuāng )边的(🚮)小豆(dòu )豆这(💜)一本(🀄)书中(👛)让(😱)你印象最深的是
• 3窗边的小豆豆(🃏)(dòu )真的存在吗
• 4豆豆(dò(🐓)u )三(🍻)部曲哪(😱)个最(zuì )经典

1窗边的(🙇)小豆豆一到九章梗概

窗边的(de )小豆(dòu )豆(dòu )讲(jiǎng )各章不断地的是一个是因为顽皮而在(🚣)一年级就被退学的小(xiǎo )豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发生(🔜)的有(🃏)趣的故事

每章主要内容简(jiǎn )要概(gài )括

第一(💃)章在(zài )电(🤼)车里(🕧)平(píng )时上课的巴学(xué )园

小豆豆(dòu )是(shì )个天性天真(🚬)烂漫(🚗)精力(lì )旺盛完(wán )全没有纪(jì )律不(🌆)受(shòu )拘束(🤺)的孩子她(💥)被普(pǔ )通地学校纳(nà )入问题学生却在(📶)巴学(🤱)园能长成一个(💘)富有同情心乐意助人知(🐯)书识礼(🈵)想(xiǎng )象力丰(🎖)富(🐩)动手能力不强的(de )好孩子或(⚫)许她本性(🥫)如(📄)此巴学园(🐀)仅仅挺(🏀)好地能(😾)维护引(yǐn )导出(🖌)(chū )来她(💊)本性的(de )发(fā )展(zhǎn )

这所由教育家小林宗(🐪)作一(yī )手创办的小学老师中有他的大儿子巴(bā(👬) )学生中(zhōng )有(yǒu )小女儿(ér )美作(🚽)他自己(jǐ )任校长(✌)小林先(xiān )生富(📡)足(zú )热(🌻)情满心(🍵)信念地创办教育(🆕)了这(📓)所小学(🤤)确(què )实它的存(⏩)(cún )在相当(🍵)短暂的(🙃)瞬间1937年1945年(👥)虽说全(quán )校学生唯有(🐓)五十来人但(😯)他专心研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生(🧖)心(🐎)细(🏨)挖掘到每(🥠)(měi )一个学生的长处这种对教育(🧓)的赤子之心呵护(🍞)巴学园学(🎞)子快乐成(🏗)长读书(shū )成(🔱)才(cá(🏖)i )

小(🖇)豆豆蓝月帝国联(🐳)合国(🔜)儿童基金会(🌊)(huì )亲善大使(🏛)小豆豆的同(tó(😼)ng )学(🗽)有的蓝(🈯)月帝(dì(⏬) )国世(📅)界卓越(⚪)的物理学(📕)家有(🚬)的曾经的国(🐾)内最顶尖的植物(wù )鉴定(dìng )专家(🔬)(jiā(😎) )有(yǒu )的下(⛎)一界大(😢)学老师有的成为(📤)医生有的创派(pài )美(🐸)术设计公(📫)司有的下一界(jiè )资深(🏤)专业发(fā )型师不过巴学园的(🚞)学子长(❄)大成了(📟)对社会用(yòng )处之人以及曾经的的(🏋)问题儿童

这无疑是最终的(de )教育基地这也使(shǐ )巴学园成(chéng )为如今(🌳)许(➕)(xǔ(💬) )多人梦(🏏)想中(📩)的学校只是可惜巴(😭)学(🍀)园已犹(📀)是(🎲)修(xiū(👮) )真者的存(🏔)在可幸(⏪)(xì(📙)ng )综合类全书则可对巴(〰)学园当年杰出(🛂)的的办学理(🖐)念略窥一二

第二(èr )章人人平(píng )等尊重

小豆豆第(💵)一天(💉)去面试会校长小林(lín )宗作陪(📊)她聊天四个(😘)小时在那以(🔸)前(🌨)及(🥙)以(🚙)后没有了(🏻)一个大人(rén )这么严肃听小豆豆(dòu )讲(🔆)话对孩子最大的尊重就是认真(zhē(🗺)n )听她回话哪怕可她说(shuō )得半点(🐋)条理大(dà )人听得一(yī )头雾(wù )水又(yò(⛏)u )是最管(🚃)用的(🕟)交流(🖌)孩(hái )子的表(🏚)达欲(yù )得到(🦑)满(💃)足(💌)大(🛹)人我(wǒ )得到(🌃)所(🌖)(suǒ )了解孩(hái )子的机会(huì )而(👕)且这份十(🚲)分(fè(🏙)n )尊重使孩子深刻体会到(dào )自(🐡)己值得去爱被尊重(chóng )是(shì )自信的(🚜)基石

第三章(🍢)(zhāng )小班教育(yù )巴(bā )学园所有学生(shēng )才五十来(lái )人按年龄(🧛)从(cóng )年级一至(⏹)五分成五班每个(gè )班(🕕)十(shí )个(💛)学生左右配备完善一个(gè )老师分别在(🎛)锈(🎲)迹斑驳的电车里天天上(🌈)课(🚧)老师有足够的精力了解你是什么(me )学生所了解你是什么学生(shēng )的特性

第四章开(🍑)放教(📪)学(xué )巴学(✉)园是没有单(dān )独计算的课程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方科(kē(🎈) )目就(🕵)开(kāi )始索性同(tóng )一(📄)个电车课室里有的写假片名有的做物(😋)理(💬)实验不相互干扰大家(jiā )都(💫)心无旁鹜(🍪)地做(💡)着自(🚵)己真正(zhè(👹)ng )比较感(gǎn )兴(🕴)趣事情这锻(duàn )炼身(shēn )体了孩子的专注力和自控(🔸)力即(🚭)使在嘈杂的人群(qún )也(🆘)能沉(👛)下心来专注自(🎬)己(💼)的事

第五(🧣)章形(📔)式极为丰富假(👟)如学生们都能够完(wán )成了功课老师可能会带他们到野外散步地(😟)(dì )头(😋)见过花(🔛)草树木历(lì )史古迹(🔞)村庄(zhuāng )人(⏮)烟不动声色中(🥓)(zhōng )孩子们学习历史(⤵)生物理科等知(🔄)识(♒)(shí )此外还会不(bú )时举办一(🏻)次(cì )露(lù )营(yíng )温(wēn )泉之(👽)(zhī(🔢) )旅找妖怪(guài )茶话(👕)会等活动充分释放(fàng )孩子的(🚋)天性寓教于学

第六(liù(🍛) )章(🌺)注(🥔)重实(🧖)(shí )践(🐶)小林先生请来(🈺)能够的农民旱(💾)田(📃)教孩子们庄(🏛)稼知识并让孩子们派人到田(tián )里去摸(🙇)索实践如何能种植(🍩)庄稼教(jiāo )材(cái )加强实践(🕒)的形(🕸)式使(🐖)孩子的认知更(🦔)详细

第七章(zhāng )因材施教(🧛)巴(⏱)学园(✈)有个不能站立走路的孩(hái )子高桥君(🕴)运动会上小林(lín )先生因(yī(⬆)n )为他的(de )条件(🗑)(jiàn )专业点(diǎn )设(shè )计比(🙂)赛项目让(🗄)他(🔅)不知不觉间中获得冠军解决高桥君组建自信心听说(🤒)(shuō )后来高桥君平时工作中负责(✈)人(rén )际关(🌬)系协调(diào )工(🍲)作

2窗边的小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最深的(🎐)是

t这(👖)一(🛍)本的确(🍎)并非什么东西(xī(🤰) )名著也又不是研(yán )究和探讨深沉人(rén )生(🏼)意义(yì )的(de )也没有很多警世名言长大以后的我我(wǒ )看(kà(🐀)n )过很(🧚)多让(⏬)我震撼让我(wǒ )泪眼婆娑(suō )让我拍手称(😸)绝的书可(kě )是从(🏏)引响埋(😂)藏最深这(zhè )一角度(🚙)可以(🌎)说我我还是提这一本

窗(👟)边的小(🥀)豆豆黑柳彻(🕐)子著

当然这并也不是我的(🤽)启蒙书我真正的意义上(shàng )读的第(💤)一本求下载的(🕕)(de )让我印(🥐)象非常深刻的(de )书估(🦋)(gū )计是(shì )简爱不光比较喜(xǐ )欢她处(😰)处受气忽(🥇)然间怡然(🎞)自(zì )得的部分后(🕺)(hòu )面爱情的部分确(què )实当时年龄不足没有懂得什(🔬)么其中的(🍐)含(🎯)义不过(🕸)那本书书让(📡)(ràng )我感觉(🛋)得到描叙的(🥙)力量书(🈶)中(🧠)(zhō(⛴)ng )出现的(de )山的(💭)味(⏬)道海的味道

电车教(jiāo )室

小林一茶

等那些个场(💳)景和细节让我现在(zài )都记(🐢)忆(yì )犹新当然小豆豆是(🥈)一个都有点(diǎn )古怪的孩(hái )子被上一(⛪)(yī )所学校(xiào )申请退学(🔁)我们来到(🕚)(dào )这(👋)里这里(lǐ )开明豁达的校长诚心(xīn )的老师(shī )友好的同(tóng )学新颖的授课让小豆豆的人生突然发(fā )生了巨(jù(🏷) )大的(de )变(👯)化这本书我现(📨)在(🛄)还保存在书(shū(🥓) )架上要究其原(🛄)因倒底我(wǒ )想知道为什么对(duì )我影响(💳)深远(🍂)(yuǎ(💯)n )差不多就(🌫)是(🐎)让我第一(yī )次对一所学校对(🕯)(duì )一群老(🚹)师充(❓)(chōng )满向(🛏)往想迫(⛏)不(bú )及待的认识书中(zhōng )的(💳)人(rén )想了解(🐖)小(🏨)豆豆想(😱)转成小(🏬)豆豆现在我早不是小孩(🥅)子(🥩)了只不过(🙈)我真心喜(😭)欢只希(🚷)望我以后的孩子这个可以像小豆(👢)豆一样(🕐)长大(dà )我也会一(yī )天(tiān )给她(tā(🚲) )做山的味道和(🍳)(hé )海的味道哒

3窗边的小豆(♋)豆真(zhē(🔠)n )的存在(zài )吗

小豆豆并(🌹)非真(🐙)实存在(🏿)(zà(🥜)i )的人物是虚构的窗边(biān )的小豆豆(🍬)讲述了作(😕)者(zhě )上小学时的一段真实的故事作(zuò )者因调皮(pí(🐝) )被原学校申请退(🔸)学后来到(🥥)巴学园在小林校长的(🃏)爱护和引(yǐn )导下让一般人眼(⏱)里怪怪的(🎽)小豆豆渐渐地成了一个大家都(🛺)(dōu )能得到的(🍻)孩子(zǐ(🐥) )并打(🔙)下了坚(🐻)实(🐰)的基础了她一(🏋)生的基础

4豆豆三(🖊)(sā(🏾)n )部曲哪个最(zuì )经(➗)典

豆(👴)豆三部曲哪个最超(chāo )经(jīng )典不同(🤛)的年龄段完全不同的(de )人生经(jī(📷)ng )历不一样(yàng )的文(wé(♒)n )化属(📁)性(🍳)看(🌩)(kàn )书的心境情(qíng )绪想法(🥜)(fǎ )都不一样这样的话看(💉)点书的目的(🦕)(de )有三个第一启(qǐ(💏) )迪智慧(huì )陶冶情操第(dì )二(èr )也(yě )可以充(chōng )实(shí )自(📄)己的大(🚩)脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占据地第三简单(📤)点(diǎn )不委婉完成任(rèn )务更多(duō )的物质供(gòng )应(yī(📑)ng )和精神(shén )供(gò(🧣)ng )应(yīng )

豆豆的(🎸)三部曲是背叛(📙)遥远(🚭)的救世主天(💭)幕红尘用(😂)文(🔋)化(🙆)的视角(jiǎo )上帝(dì )视角重新睨视文(wén )化制(💮)(zhì )度生(🥏)产力包括文化在朔造(🎍)个体(tǐ(😹) )命运的过程是不是有一种文化是无(wú )比(bǐ )的强势文化强悍霸道文化(🐁)造(zào )就强者弱势文化造就弱者(🕠)明确的客(kè )观规律你办事的人的文化属性(💵)更能完(🔳)成更(gè(⛸)ng )符(fú )合国家规定天道(😈)不然(rán )的(🎽)话有没违(🏟)背规律的人(rén )就(😎)一定没有好(💩)下(xià )场

区别(bié )于曲解然后的因果说上一辈(🔥)作(💆)孽我这一辈(🐇)子才这幅(⛲)模样这(💴)一(🌛)辈子不(bú )怕(🌆)吃苦下一辈子一(yī )定能(⏱)投个好胎比(😮)如王思聪(🚐)等(děng )区(✍)别于歪曲的基督大同(tóng )世界信者得不死不灭(miè(📚) )不信(➰)者(🎙)下(🥀)地狱本(běn )质上那是宗教给自己的(de )力(⚪)量是离指见明月(yuè )的手对准比指(zhǐ )头本(běn )身更最重要但人们更喜欢(🈁)(huān )研究指(🅰)头这才(🤬)是客观(🏘)意义(yì )实际

经典(diǎ(📄)n )也好神剧也好我们(men )不(🍬)要试(🤧)图去论长(🚸)论短试着去(qù )知道一点一下(xià )豆豆三部曲(qǔ )的文(wén )化脉络包括不惜一(📅)切手段如何能盒(😴)子包装让(✂)(ràng )自己内心不受道德的(🏾)审判总之有一(😝)句话天道本质应(⚓)该是适者生存优胜(shèng )劣汰(🎅)物竞(🎨)天择(zé )适者(zhě )生存而人(🕚)类(🏬)可(🙄)是(shì )有比较完备(💧)的(🚿)(de )教育(🌘)体制和(🚸)文明魔(mó )皇的的(de )方法是对自然界相比生存能力(lì )是实力最弱(ruò )的也是(❓)最强的

谁都(🤔)要有过背叛包(bā(🌯)o )括(kuò )自己也会背叛(pàn )自己隐逸山林是我(wǒ )们都必须救赎自己(🤨)的(de )灵魂是因(yīn )为(wéi )有(🥛)无数的(💓)恩无数的爱供养三(👦)宝我(🔄)们我们对于(😑)一无所(suǒ )知农村的孩子多农村孩子(⛏)的(de )父(🔫)(fù )母(🛹)苦(🏑)只不过充(📀)分(fèn )尊重苦肯(🈷)定不能苦(🐄)教(📛)育苦(🥘)没法(👟)苦孩子的原则为什么不我们走的这等(děng )坦(📚)然和坦(tǎn )荡(📤)是(🐙)因为有人(rén )为(🔨)我们负重(chóng )前(⬇)行

那就对(duì )付背叛我(🦒)们会不会像宋一坤一样救赎是不是(🤜)(shì )会用爱化解(🌔)(jiě )一(👚)切(🆑)苦难宋一坤的姐(🔷)(jiě )姐找不到(😡)一(👼)条自我(🎀)(wǒ(🌪) )救赎的(🔬)路去西部支教在陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养(🌤)料(lià(🥫)o )孵(🚖)化(huà )更(🏃)大祖国的未(🧔)来实话实(shí )话行(🖤)者修行生活(huó )一(yī(👻) )样(yàng )的(💹)修(⬅)行才是大智慧当下智才是(shì )正智相也很宋一(🍁)坤的救赎(😿)饱含(🏄)了争议只(🎓)不过他(🔕)破坏(huài )性开采市场资(💪)源(yuán )劳动(🤐)力资源文化资(🤸)源价值(📣)(zhí(😼) )资(❔)源(🌠)和(🎂)公(gōng )共资源(yuán )宋(👛)一(🚒)坤试图(tú )用这样的阶层跃迁想(xiǎng )一下子基本温(🚍)饱(🎌)问题和(🕋)世俗对于生(🧘)存竞争的压力宋(💟)(sò(🍞)ng )一坤的时(shí )间很很(hěn )值(📟)钱(qiá(❇)n )他不只希望(🔽)自己的生命(🥍)实在是浪(🍔)(làng )费(fèi )在(zài )柴米油(yóu )盐的消耗战上这(🎇)样的生(😭)命(🚁)(mìng )才能活得滚烫的(de )

那你遥远(yuǎn )的救世主改(🤵)编成成(chéng )电视(🐔)剧天道被(bèi )被人们熟(shú(🔼) )知这个(🐴)书的时间线相当奇怪电视剧改编成后把(😲)时(🌯)间(jiān )线故意往后推了10年不过背景(jǐng )设(🐌)定(dìng )在1995年股市市(📪)场正方(😊)兴(xìng )未艾大熊市之后(🔫)的第一波政策红(🥅)利因(🔴)为外资和中方也可以建立混合(✊)基金不不允(🚮)许发(🦀)(fā(🚉) )行新股大家恐慌逃往(🔠)zf就是为了救市易安科技的股票从草根价到网红(hóng )比较热门之路一路腾飞股市神话伴随一(📉)三个系列忧伤的(🦈)股市在坊间流唱

同时任(rèn )何(🏋)行(há(🎪)ng )业的竞(jì(🛫)ng )争完全(🍭)没(méi )有(🍵)不存在地道义道德包括伦理市场(🥦)讲规(🧔)律规则信息差认(⏹)知差时间差还没有人怜惜(xī(🖨) )失败者这里唯有(yǒu )一直赢才(🎢)能站(zhàn )在(zà(🧗)i )高(📆)处看风景行业的二八定律在内财富的马太效应一直存在(zài )地我想(😛)知道为(😆)什么穷(qióng )富(🥛)差(chà )距极为之大(dà )是因为社(🍘)会不(bú )需要只不过只有贫(🕶)富巨大无比的差异(yì )别人才(🛺)不(🌕)愿意牺性(🤺)更多的时间(jiān )生产价值无(🤨)差(💶)别的(🔔)人类劳动真要所有(yǒu )的(🍌)被机器(qì )人替(🗿)代这样机器人会成(chéng )为这个(🏀)世(shì )界的主(🕷)宰是(🛫)因为故事(shì )一(😝)直是这(zhè )样既得利益者不一(🤸)定是最会创(🥘)造(zào )价(🌚)值(📶)(zhí )的一定是最会分配(pèi )价值和画大(📠)饼的(🕧)存在(zài )人这(🔖)生(🎩)(shēng )物不(bú )给吃的给空头支票都会照单全(quán )收的物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推导

穷富是格(🦒)局是思维(wéi )是文化也(⛵)(yě )传(🤾)统(🔤)我(🕸)们以为一个人(🏒)成功(gō(👝)ng )与否有很多标准最(zuì )多保障是钱(qián )多少(shǎo )要知(✅)道(💆)并不(🤝)是如此而且(📢)很多(🤧)人(rén )哪怕很(🍬)没(📸)钱的(💥)话仍(ré(🍧)ng )然挺穷(➿)

丁元(🆑)英根据王庙村(🕐)的(🔶)精准(♒)扶(🍃)贫这对别人可以说(🗾)也是(shì )一(🔐)场(🦌)屠(🔭)杀我记得二(🌀)战期(🖋)间(🏅)有一(👗)个(🎷)人把正(zhèng )在大量(🥂)喝水的敌人给杀了战争和和平也要有人(rén )性(xìng )结(🍷)果一丝(🥞)遮羞布为(💺)什么(me )不(🖼)毕竟平均(jun1 )人战争(💟)大都那个层(🍅)面(miàn )的治理个人的力量(⏳)太弱(😚)小的(de )人类没法(🤱)在喝水(shuǐ )的(🕕)时候(hòu )去杀人是是(shì )因(😰)为人动(⚫)物本能的(🕉)一丝(🦓)善良纯洁和(⛷)悲悯就算是动物肯定(dìng )在喝(🥇)(hē )水不的时候也未必发(⭐)动獠牙(🏻)去被屠(🥀)杀纵然是有(yǒu )人(🚲)类充当唯一(🔎)中(🎽)级文(wén )明的人难(🕡)道(🔨)(dào )不会刷新(🔄)一(😸)下(🐛)自(zì )己的格(gé )局吗

劣币驱逐良币世(➰)间公(🌒)理(lǐ )只不过做动(🤫)弹(⏲)啊行业的那(nà )个二(èr )另的八老是被收(🐛)割的主体哪怕是所有(🙂)人(👩)都是韭菜饥(jī )饿游戏楚门世(🈺)界就没对错只有输赢

天幕红尘当人(💩)们(🎤)用(🕔)道理逻辑理智命运和天道(dào )请解释世界的时候就(🤭)早被卷入在红尘(chén )中天幕下(🆖)了就像易经天地人奇门(mén )遁甲甲乙丙(🗯)丁道德经阴(🍤)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(🌺)多时候天(🔅)才和凡(fán )人的区(🚳)别不只在于思(📍)维格局而取决于人智慧至(zhì )于110的的非理性(👈)繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌(🍌)肉记忆王明阳叫知行合一老子叫天(🛶)法道

对(🥏)付水会(🕊)学游泳一定(⛲)不是恐惧而是本能就像人在母体羊水里(lǐ(🔽) )面一样高人(🧥)并(⛱)非神高人是明白某个特定(🍫)立场和范畴内的规律并且(🙈)依靠

那像刘(🍚)慈欣三体(tǐ )里面的(de )宇宙炼狱丛(cóng )林法则一样核心坐(zuò )标的(🎽)(de )暴露一定(🐀)会(😖)让更高纬(wěi )度的智慧生命(🤚)降纬打击

那就叶子农手中(⏹)掌(🗑)握了这样的话一套科学(xué )的方法论(lùn )势必会会拥(yōng )有这条(👓)街最靓的仔为什么不一定会被代价是因为(🚉)这样的(de )人未知(🔻)是对世(shì )界文(wén )化格局影响深(🈂)远就好似西方(🚼)元首会(🤚)被斩首(💶)一样优(👻)秀(xiù )的人(🚇)肯定不会(👒)隐藏地(😆)自己很可(🍁)能会会(🍣)被(🙅)别人(rén )所伤害不能成事一定(🔀)为(🚻)我所杀

看(🚹)上去像(🐦)(xiàng )华容道曹操和关羽狭(🍺)路(🚓)相逢的时候诸葛亮为(💢)么让(rà(🕑)ng )关羽(🕌)去守这(➿)(zhè )样至关重要(🥔)的隘口毕竟(🚉)曹操不能(né(📠)ng )死三足鼎立(🌩)的格局肯定不能彻底毁灭是因(🎸)为格(⚫)局毁了的(🥎)前提是万千民众的死亡包括(kuò )时代(dài )过了(le )好(🍿)一会(🥇)儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好(👱)战争再说我们都(⏹)是(🚩)(shì(🏒) )这样一个概念(niàn )系(xì )统内的争斗(👏)有一(🏛)个临界值(⏲)那像国(⏬)共一起抗日一样解决的一定是主(📸)要矛盾这那(nà )就是天道

这样(yàng )的话(😒)豆豆的(😶)红尘(🚌)三部(bù(🐙) )曲那个经典不入红(🏁)尘如何断红尘(ché(🕦)n )不想体验有请要如何做到冷血(⬆)无(💓)情则是空也(🚋)是(🌿)一样(👉)(yàng )空也不(📙)是一无所有是(🕴)经(🚃)历(lì )过繁华热(🎅)闹穿过(🥗)人山人(👸)海我看过诗和远方(🐋)回(🈸)过身人生何止唏嘘(xū )不已红尘就(jiù )像(👔)大染缸大坟(📊)场垃圾堆(😭)甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱字了得

豆(🎟)豆用谣(🍤)言的救世主(🌰)中丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香(xiāng )拜佛(🍽)烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(📄)平均(jun1 )人收获(huò )不一样只(🐏)不过是哪有那个比那个更经典(diǎn )

很多人戏(📫)言这个女(😘)(nǚ )生和那(nà )个(🎤)女生(😶)不一样不信你(🐅)试试有(🔦)时候确(🛍)实是一样的最(💛)合(🍬)适自(➗)己(jǐ )的就好不一定非要(💊)是别人家的才(⛎)好正见正智正念那是(⚓)(shì )坦坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈女肯定(👩)无(🙆)毒(🐣)不(💇)丈夫纯粹是自己(🛏)给自(zì )己(🥥)的不是什么(me )别人给你(🔄)的(de )

一样去读(✂)书有(🌫)人(rén )就是(📱)喜欢平(🏺)凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅(🏼)不一样的人(rén )看金(🎋)瓶(😍)梅换取(qǔ )的结论和(😙)感触都不一样(👸)可见人的文化属性和慧根(gēn )和悟性相差十万八千里

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