影片名称:窗边的小豆豆电影完整版
上映时间:2015年
影片类型:剧情
影片导演:丽萨·约翰逊,西蒙·赛伦·琼斯
影片主演:泰勒·霍奇林,比茜·图诺克
资源类别:全集完整未删减版
总播放次数:871
每(🍩)章主(⚾)要(📓)内容简(jiǎn )要概括(kuò )
第一章在电车里(💹)平时上课(💺)的巴学园(😐)
小豆(🌊)(dòu )豆(📓)是个天性天真烂漫精力旺盛完(wán )全没有纪律(🔴)不受(🚳)拘束的孩子她被普(pǔ )通地学校纳入(🎫)问题学生却在巴学园能长(🤹)(zhǎ(🥡)ng )成一个富(fù )有同情心乐意(🌓)助人(😎)知(zhī )书识礼(lǐ )想象力丰(🕑)富动手(🈺)能力(lì )不(bú )强的好孩子(🎪)或(👩)许(🧖)她本性如(rú )此巴学园仅(🕔)(jǐn )仅挺(😈)好地能(🌸)维护引导出来她本(🍺)(běn )性的发展
这所由(yóu )教(🚒)育家(🐭)小林宗作一(yī )手创办的小(xiǎ(👵)o )学老师中(👡)有(🔎)他的大(dà )儿子巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林先生(shēng )富(fù )足热情满(🐣)心信念地(dì )创(chuà(🍹)ng )办教育了这所小学确实它(👾)的存在(⏭)相当短(duǎn )暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说(🚻)全校学(😞)生唯有五十(🐠)来人但他专(🕜)心研究教(⛷)育(🐖)(yù )之道悉心种(zhǒng )子(🌨)培育(🐲)每一(😵)个学生心(🧡)细(🐭)挖(wā )掘到(📜)(dào )每(🏜)一个(🕜)学生的长处这(🍫)种对教育的赤子(🎐)之心(🏤)呵(⏹)护巴学园学子快(kuài )乐成长读(🌺)书成(⛓)才
小豆豆蓝(🆚)月帝国(guó )联合国儿童基金会亲(qīn )善大使小(🚩)豆豆的(de )同(🈶)学有(🚕)的蓝(lán )月帝国世(shì )界卓(🏅)(zhuó )越的物理学家(💅)有的曾经(jīng )的(de )国内最顶尖(💉)的植物鉴定专家有的下一界大(dà )学(🤬)老师有(🔭)的成为医生有(🈹)的创派(🏌)美术设计公司有的下(⛺)一(yī )界资深(😾)专业发(fā(🥤) )型师不过巴学园的(de )学子长(🤔)大成了对社会用处之人以及曾经的(🌪)的问(wèn )题儿童
这无疑是最(🏋)终(zhōng )的教育基地这也使巴学园成为(⏬)如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹(👴)是修真者的存在可幸综(zō(🔐)ng )合类全(quá(🗓)n )书则可对巴(🎞)学(📌)园当年(🏣)杰(😔)出的的办学(😅)(xué )理念略窥(♉)一二
第二章(🕌)人人平等尊重
小(🚛)豆豆第(dì )一天去面(💯)试会校长小林宗作陪她聊天(🏟)四个(🏸)小时在那(🤘)以前及以后没有了一个大人这么严(🐤)肃听小(⬆)豆豆(dòu )讲(🔇)话对(duì(⛲) )孩子(zǐ )最大的尊(🉑)重就是认真听她回话哪怕可她说得半(♉)点条理(🛎)大人听得一(yī )头(✂)雾水又是(📨)(shì )最(🏜)(zuì )管(🦐)用(yò(🍛)ng )的(🍠)交流孩子(zǐ )的(de )表达欲(⌛)(yù(🌇) )得到满足大人我得到(dà(👠)o )所了(⬅)解孩子的机会(📿)而且这(🍋)份十分(🔢)尊重(chóng )使(♈)孩子深刻(kè )体会到自己值得去爱被尊重是自信的基石
第三章小班教育(yù )巴学园所有学生才(🎽)五十来人按年(🆘)龄从(cóng )年级一至五分成五班每个(gè )班十(👑)个(➗)学(xué )生左(⛔)右配备(📦)完善一(⏹)(yī )个老师分别在锈迹斑驳(🥟)的电车里(🏦)(lǐ )天(🎟)天上课老(🚀)(lǎo )师(🛍)(shī )有足够的精力了解你(🥥)是什(shí )么(🏪)学生所(🏵)了(le )解你是(🐽)什(shí )么(🥓)学生的特性
第四章开放(🈸)教学巴学园是没有单独(dú )计算的课程表一天早上由学(xué )生自己判断先(xiān )从(🚦)哪个(gè )地(🕔)方科目就开始索(suǒ )性同一(🗯)个电车(chē )课室里有的写(🚝)假片名(👺)(míng )有的做(🙄)物理实(shí(🗳) )验不相(🥔)互干扰大家都心无(🔶)旁鹜地做着自己真正比(bǐ )较感兴趣事情这锻炼身(👆)体了孩(👧)子的(📰)专(zhuān )注(🏏)力(lì(🎚) )和自(🚰)控力即(jí(📺) )使(shǐ )在嘈杂(🦃)的人群也(👅)(yě(🥣) )能沉下心来专注自(zì )己的(de )事
第五(🐗)章(🤐)形(🌊)式(🍐)极为丰富(fù )假如学生们都(👫)能(néng )够完成了(🙋)功课(📲)老师可能会带他们到野外(⛓)散步(bù )地(📌)头见(jiàn )过(🎵)花草树木历(🖊)史古迹村庄人烟不动声(🎳)色中孩(🔗)子们学习历史生(🔄)物理科等知识此外(⏸)还(hái )会(huì )不(⛓)时举办一次(cì(⏳) )露营温泉之(zhī )旅(🐣)找(zhǎo )妖怪茶话会等活(🌪)动充分释放孩子的天(🔌)性(xìng )寓教于学(🖇)(xué )
第六章注重实践小林先生请来(👁)能够的农民(🐽)旱田教孩子们庄稼知识并(bìng )让孩子们派人到田里去摸索(😭)实践如何能(💸)种植(zhí(🌪) )庄稼教材加强实践的(💲)形式使孩子的(de )认知(🔮)更(gèng )详细
第七章因材施教(jiāo )巴学园有个(⛸)不能站立走路(🚬)的孩子(zǐ(🕯) )高(🎍)桥(qiáo )君运动会(huì )上小林先(xiān )生因为他的条件(🗞)专业点设(😂)计比赛项目让他不知不(bú )觉间中获得(👲)冠军解决(🍵)高桥(qiáo )君组建自信心听说后来高桥君平时工作中负(🐝)责人(rén )际关系协调(⤴)工作(zuò )
窗边的(😛)小豆豆黑柳(🎳)彻子(zǐ )著
当然这并也不是我的(💥)启(qǐ )蒙书我真正的(👓)意义上读的第一本(👁)求下载的让我印象非常深刻(✨)的书估计是(shì )简爱不光(📯)比(🚨)(bǐ )较喜欢她处处受气忽然间怡(Ⓜ)然自得的(🎊)部分后面爱情的部分确实当(dāng )时年龄不足没(⛲)有(yǒu )懂得什么其中的含义不过那本书书让我感觉(🌸)得到描叙的力量(📗)书中(🍷)出现的(😺)山的味道海的(🗻)味道
电(🛩)车(chē(🐜) )教室(🛢)
小林一茶
等(děng )那些个场景和细节(jiē )让我(📫)现在都记忆犹(🌝)新当然小豆(dò(🕴)u )豆是一个都(dōu )有(📇)点古怪的孩子被上一所学校申请退学我(wǒ )们来到(dào )这里这里开明豁达的校长诚心(✅)的老师友好(🎫)的同学新颖的授课让小(xiǎ(🥫)o )豆豆的人生突然发生了巨大(🕶)(dà )的变化这(🙋)本书我现在还保存在(zài )书(🎿)架上要究(🌔)其原因倒底(dǐ )我想知道(dào )为什么对(🏧)我影响深远差(🦐)不多就是让我第一次对一所(suǒ )学校对一群(qún )老师充满(🤗)向往想迫不及(jí )待(dà(🖤)i )的认识书中的(💮)人(rén )想了解小豆豆(dòu )想转成(👑)(chéng )小豆(dòu )豆现在我早(🎇)不是(shì )小孩子了只不过我真心喜欢(huā(🔁)n )只希望我以(😤)后的孩子这个可以(yǐ )像(📥)小豆豆一样(🍏)长大我也会一天(🛂)给她(🍝)做山(👉)的味道和海的味(⏩)道哒
豆豆的三(sān )部曲(🎎)是(🔩)背叛遥远(🎡)(yuǎn )的救世主天幕红(hóng )尘用文(🎁)化的视角(🗣)上帝视(📪)角重新睨视文化制度生产力包括文化(huà )在(zài )朔造个(gè )体(🎳)命运的过(💪)程(😜)是不是有(yǒu )一(🆘)种文(🥛)化(⏹)是无比(⛳)的强势(🌗)文(🍪)化强(🍘)悍霸道文化造就强(qiáng )者弱势(shì )文化造(🎚)(zào )就(jiù )弱者明确的(de )客观规律你办(bàn )事(shì )的(🤤)人的文化(🌁)属性更(gèng )能完成更符合国家(jiā )规(guī )定天(🈴)道(👸)不然(🔉)(rán )的话(📂)(huà(👏) )有没违背规律的(de )人就(jiù )一定没有好下场(🤾)
区别于(😠)曲解然后(😺)的因果说上一辈作孽我这一辈(🚬)子才这(♏)幅模(mó )样这一辈子不(🚞)怕吃苦下(xià )一辈子一(yī )定(🤶)能(🚔)投个好胎比如王思聪(cō(〽)ng )等(🕗)区(⏩)别于歪曲(🙏)的基(☔)督大同世界信者得(🗯)不(🎁)死不(🍱)灭不信者下(😋)地(🎇)狱本质上那是宗(👔)教给自(🗿)(zì )己的力量是离指见明月的手对(duì(🌝) )准比指头本身更最重要但人们更喜(😖)欢研究指头这才是(🔻)客观意义(yì )实际
经(🔎)典也好神剧(⚪)也好我(wǒ )们(men )不要(🚘)试(🎱)图去论长论(lùn )短试(📨)着去(🍔)知道一点一(yī )下(🈯)豆豆三部曲(⏹)的文化(huà )脉络包括(kuò(🚀) )不(bú(⛩) )惜(🦎)(xī(📧) )一切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内(📏)心不受道德的审(shěn )判(pàn )总之有一句话天道本(☝)质应该是(shì )适者(👌)生存优胜劣汰(tài )物竞(🐾)天择(🛳)适(shì )者生(🌦)存(🔣)而人类可(💼)是有比较完(wán )备的教育体(🥞)制(zhì )和文(🅰)明(🌕)魔皇的(🥀)的方法(fǎ(🔒) )是(👾)对自然(🔲)界(🧢)相比生存能(💗)力是实(shí )力最弱的也是(🛰)最强的
谁(😝)都要(📤)有过(🕌)背叛包括自(🛥)己也(⚓)会背叛自(zì(🏼) )己隐逸山林(😠)是(😰)我(🏩)们都必须(🛌)救赎(🚞)自己(🌫)的灵魂(hún )是因为有无数的恩无(wú )数(shù )的爱供养三宝我们我们对于(👏)一(🥩)无(👍)所知农(🤦)村(〰)的孩子多农村孩子(🐢)的父母苦只不过充分尊重苦肯(👰)定不能苦教育(🎒)苦没法苦孩子的(🤟)原(🤭)则(zé )为什么不我们走(🎓)的这等坦然和坦(🌙)荡(dà(🐷)ng )是因为(🌴)有人为(wé(🛤)i )我(wǒ(🐈) )们(🗡)负(📖)重前(qián )行
那就对付背叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不是会用(yòng )爱(🚺)化解一切苦(kǔ )难宋一坤(🖇)的姐姐(🏉)找不(bú )到(dào )一条(tiáo )自我救赎的路去西(🍊)部(➡)支(zhī )教(🚌)在(🖍)陕(shǎ(👀)n )西当教(🚛)(jiā(🔔)o )师一辈子青春化成(🍶)养料孵化更大祖国(guó(👹) )的未来实话实(🚧)话行者修(xiū(💋) )行生活(huó )一样的(de )修(xiū )行才是(shì )大智慧当下(📪)智(🍆)才是正智相(🖨)也很(🚊)宋一坤的(🚁)救赎饱(🈺)含了(😯)(le )争(zhēng )议只不过他破坏性开采市场(🐐)资源劳动(♐)力资源文化(huà )资源价值资源(yuán )和公共资源(yuán )宋一坤(kūn )试(shì )图(🎖)(tú )用这样的(✌)阶层跃(yuè(🕳) )迁(💮)想一下子基本温饱问题和(🎻)世俗对(🔣)于(🚃)(yú )生存竞争的压力宋一坤的时间很很(hěn )值钱他不只(📠)希望自己(jǐ )的(👔)生(💧)命实在是浪费在(😁)柴米(😚)油盐的消耗(🔶)战上这样的(➖)生命才(💗)能活得(🌍)滚烫的
那你(🎧)遥(🕥)远的(🚯)救(👌)(jiù )世主改(gǎi )编成成电(diàn )视剧天道被被人(😢)们熟知(📵)这个(🛅)书的时间线相当奇怪(guài )电(diàn )视剧改编成后(👋)把(🗳)时(🧙)(shí )间线故(😉)意往(🤟)后(🎉)推了10年不过(👎)背景设定在1995年(🐍)股市市场正方(fāng )兴未艾大熊市之(zhī(👅) )后(😫)的第一波政策红利因(🚉)为外资和中方也可以建立混(👉)合基(🛁)金不不允许发行新(xīn )股大(🏚)家恐慌(🍒)逃往zf就是为了救市易安科技的股票从草根(🎴)价到网红比较热门之路一(🔅)路(🎁)腾飞股(gǔ(🛬) )市神(🎆)话伴(bà(🦈)n )随一三个系(xì )列忧伤(shāng )的(🥗)股市在坊间流唱(chàng )
同时任何(🤳)行(🍥)业的竞争完(🆘)全没有不(✖)存在地道义道德包括伦(🗜)理市场(chǎng )讲规律规则信息差(chà )认知差时间差(🚼)还没有人(🐒)怜惜失(shī )败(🍫)(bài )者(🔮)这里唯有一(👏)直(🚴)赢(yíng )才能站(🔩)在高处看风景行业的二(💛)八定律(🌎)在内(🍙)财富(📽)的马太效(🎱)应(🌨)一直存(😂)在地我(🛋)想知道为(⬇)什么穷富差(chà )距极为(wéi )之大(🖍)是因为(wéi )社会不需(💖)(xū )要只(🎽)不(bú )过(🈳)只有贫富巨大无比(🚍)的(🔒)差异别人才不愿意牺性更(👑)多的时间生产价值无(🚌)差别的人类劳(🧘)动真要所(suǒ )有的被机器人替(🌑)(tì )代这样机(💩)器人会成为这个(📚)世界的主宰是因为故事一(🈂)直(🤥)是这(📧)样既得利益者不一定是最会(huì )创造(zào )价值的(de )一定是最(🔘)会(⏬)分(fèn )配价值和画大饼的存在人(🎢)这生物不给吃的(😀)给(⚪)空头支票(piào )都(dōu )会照单全收的物种完(🖐)全没有肯定不(🤕)能有逻辑和理性去推导
穷富是格(gé )局是思维是(💩)文化也传统我们(🌉)以为(📇)一个人成功(🎗)与(🍄)否(fǒu )有很多标准(zhǔn )最多(🤾)保(🏂)障(zhàng )是钱(qián )多少要知道并不是(🙏)如(rú )此而且(✊)很(🖋)多人哪(nǎ )怕很没(méi )钱的(💅)话仍然挺(🚽)穷(qióng )
丁元英根(➖)据王庙(🌫)村的精准扶贫这(zhè )对别人可(kě(Ⓜ) )以说(shuō )也是(shì )一(yī(🕛) )场屠杀(shā )我记得二战(🧙)期间有一个人把正在大(🧚)量喝(🧤)水的敌人给杀(⏩)了战争和和平也(yě )要(🏅)有人(rén )性(🔍)(xìng )结果一丝遮羞布为什么不毕(bì )竟平均人战争大都那个层面的治理个(gè )人(ré(🏯)n )的力量(🤹)太弱小的人类没(mé(☔)i )法在喝(🖌)水的时候(🚳)去杀(🦀)(shā )人是(👠)是因为人动物本能的一(🐵)丝善良纯洁和悲悯就(😃)算是(🔫)动物(wù )肯定(🦐)在喝(hē )水不的时(shí )候也未必(🛀)发动(dòng )獠牙去被屠杀纵然是有(🚬)人(🏸)类(lèi )充当唯一(yī(♋) )中(🌵)(zhōng )级(🧛)文明的人(♐)(rén )难道不会(🔊)刷新一下自己(🗝)的格局(jú(🦏) )吗
劣币驱逐(zhú )良(🔪)币世间公理只不过(🐞)做(🖼)动弹(🎿)(dàn )啊(📳)行业(yè(😲) )的那个(☝)二(📰)另的八老是被收割的主体(tǐ )哪怕是所有(🤔)(yǒu )人都是韭菜饥饿游戏楚门世界(🔲)就(jiù )没对(💛)错(👴)只有输赢
天幕(➡)(mù )红尘当人(👈)们用道理(😁)逻辑理智命(🅰)运(😎)和天(tiān )道请解释世界的时候(hòu )就早被卷入在红尘(chén )中天幕(mù )下了就(jiù )像易(yì )经天地人奇门遁甲甲乙丙(🎅)(bǐng )丁道(🚖)德经阴(yīn )阳(yáng )佛家讲(jiǎng )因果(guǒ )儒家讲忠恕很多时候(hòu )天才和凡人的区别(🔱)不只(📲)在于(yú )思(🚗)维(🏋)格局而(➗)(ér )取决于(😮)人智慧至于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(yì )王明(😉)阳叫知行合(🔻)一老子(🔢)叫天法道(dào )
对付(😥)(fù )水(😡)(shuǐ )会学游泳一定不是恐惧(jù )而是本能就像人(rén )在(🚳)母体羊水里(lǐ )面一样高人并非神高人是明白某个特定(🗨)立(👝)场和范(🎵)畴内的(🍜)规(🌧)律并且依靠
那(💚)(nà )像刘慈欣三体里面(🎳)的宇宙(zhòu )炼狱丛林法则一(yī(👮) )样核心(xīn )坐标(biāo )的(🕘)暴露一定会让更高(💆)纬度的智慧(💐)生命(mìng )降纬(🏝)打(🖥)(dǎ )击(jī )
那就(jiù )叶(🏐)子农手中(zhō(📄)ng )掌握了(🚅)这样(♈)的(de )话一套科(kē )学的方法(🚾)论势必会会(🚬)拥有这条街最靓的仔(😡)为什么不(🌷)一定会被(bèi )代价(😭)是因为(wéi )这(📂)样的(🤜)(de )人未知是(shì )对世界文化(🎙)格局影(🕓)响深远(🏛)就好似西(🦂)方(🏮)(fāng )元首会被斩(🙊)首(shǒu )一样优秀的(de )人肯(🕎)定不会隐(🗨)藏地自己(jǐ(🐭) )很可能会会被别人所伤(shāng )害不能成事一定为(wéi )我所杀(shā(📒) )
看(🏩)上去像(xià(🧦)ng )华容道(dào )曹操(🎟)和关(📍)羽狭(㊗)(xiá )路相逢的时候诸葛亮为(wéi )么让关(🐁)羽去守这样(🎑)(yàng )至关(⛏)重(🍃)要的隘口毕(🌵)竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定(📈)(dìng )不能彻底毁灭(♟)是(🛂)因为格局毁了的前提是万千(👺)民众的死亡包(🎍)括时代(🛳)过了好(hǎo )一会儿安宁后(🎾)的繁华热(rè )闹都变(bià(🏃)n )成废(fèi )墟文明还好战(zhàn )争再说我们都是这(👐)样一个概(💑)念系统内的争斗有一个临界值那像国(📜)共一(☕)起抗(💺)日一样(yàng )解(jiě )决的(📨)一定(🎯)是主(🚐)要矛盾这那就(🈷)是(shì )天道
这样的话豆(dò(🐱)u )豆(dòu )的红尘三部曲那(😮)(nà )个经(jīng )典不入红(🚓)尘如何断(👾)红尘不想体验有请(qǐng )要如何做到冷血无情(qíng )则是空也是一样(🤥)(yàng )空也不是一无所有(🎪)是经历(lì(🐓) )过繁华热闹穿过(guò )人(🍌)山(🙉)人(🥑)海(hǎ(🕥)i )我(🥪)看过诗和远方回过身(🏁)人生何止(💇)唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连(lián )是污水(shuǐ )处(🍆)理(🤾)厂唯有(yǒu )坚守初(chū(🏔) )心方得始(🚄)终怎一个爱字了得
豆豆用谣(🔃)言的救世主中丁(🗻)元(yuán )英说了一句大实(🔣)话(⛏)烧香磕头(🤫)(tóu )的烧香拜佛烧香的(👞)礼佛(✏)得智的得(dé )智慧(huì )修禅的修禅平均人收获不一样只不过是(📊)哪(🐑)有那(🎟)个(⬆)比(bǐ )那个更经典
很多(duō )人戏言这个女生和那个女生不(bú(😨) )一(🥧)样(yàng )不信你试(shì(🕟) )试(🌶)有(🗑)时候确实是一样的最合适(🌄)自己的就好不一定非要(🚙)是(shì )别人(🤛)家的(de )才好正见正(zhèng )智正念(🤧)那是坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁烈(🍡)女肯定无毒不(bú )丈夫纯粹是自己(🕘)给自己的(🍇)不是什么别人给你的
一样(💿)去读书(🆑)有(🐬)人就是喜(xǐ )欢平凡的世界(jiè )有人喜欢百(😡)年孤独有人(rén )不(💬)喜欢红(hóng )楼梦有人金(jīn )瓶梅不一(🤡)(yī )样的(😋)人看金瓶梅换取的结论和感(🤼)触都不一(🎣)样可见人(🐛)的文化属性和慧(huì )根和(🍠)悟性相差(🕸)十(🛺)万八千里
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