• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩(hái )子遇到事情(qíng )父亲永远(📮)都是责怪他是什(🔱)么(🔩)

1你眼中的父亲是什么(💆)样的

我眼中的父亲是(shì )什么(✌)东西样(😨)的

他为人正直善良温和待人宽(🏙)(kuān )容(ró(❇)ng )大(dà )度工作上敬业爱岗对母亲(qīn )恩爱非常对儿女(📢)关怀慈爱有担当有责任心是(🐟)我们心中最完美的艺术(shù(🔚) )品父(fù )亲

2孩子遇到(dào )事(🌓)(shì )情(🕞)(qíng )父亲永(yǒng )远都是(shì )责怪他是什么

爸爸这是我这一次考试(shì )的成(😫)绩

才98分你(🥪)怎摸(💓)不考100你看隔壁的小明(🤹)每次都拿(ná )第一(😥)

爸(bà )爸我刚(gāng )才摔了(〽)一(yī )跤

你(nǐ )怎摸那(⛩)就笨连走路(📧)都不(bú )会

很熟悉的场景有(💝)没在(🍥)多数人的(de )印象中(zhōng )有一种家庭教育(yù )叫你什(shí )么(me )都不行(🚱)的话别人(🌓)家孩子(🐸)永远不(bú(😕) )会(🐱)杰(jié )出的

为(🗣)(wéi )什么有(yǒu )些家(😽)长(zhǎng )偏向(🔵)于(yú )责怪(guài )孩(hái )子而不是鼓励(🧦)孩子可能他们小时候(✊)(hò(📪)u )就是(💮)这过来的

心理(lǐ )学上(📵)(shàng )说原生家庭对一个(📷)人(rén )的影响是(🔜)不知(📖)不觉(🛴)中的因此(🍧)几百(bǎi )年而宏阔的当我们(🥅)一声啼哭(🌎)的那一刻(📇)起就终归(guī )了我们要与(🦏)原生家庭才(🌧)能(🎏)产生许(🐏)多牵(♏)绊这(zhè(🛄) )种牵绊(📭)从我们出母胎的那一刻就也结束

在我(wǒ )们慢慢的的成长过程中我们简单的(🈶)方法(📺)是从(🥫)养育(📐)好者身上悟出了要如何说话如何处理事情该如(rú(🤦) )何遇上社会如何能(🤲)跟他如(💘)果没有说一个孩子从小到(dào )大就在一种打(📁)击之式教(📦)育的家(💏)庭环境中生命成长假(😪)如他(tā )自己也认同这些(⛓)教育那就成年那以后(🌋)100的会应(🗄)(yīng )用方法到自己的子女教育上(㊙)(shà(🅱)ng )如果不是他自己不(😣)认(🛥)(rèn )同而且不停(tíng )地的(😭)全盘肯定(dìng )自己的(🆒)养(🌿)大者那你这种完全否(fǒu )定就会(👚)像自(zì )我责(zé )备一般让他牢(🚤)(láo )牢(🧥)(láo )地记(jì )好自己(jǐ )最(💨)(zuì )不喜欢的(🍞)(de )生养者的(de )言行并渐渐反展成自己最(🥜)不不喜(🛡)欢的(de )样子(🥃)(zǐ )而这两种(🈂)情况下教育出的孩(📿)子成年完了(🔋)他对孩(🙉)子通过绝(🌴)对(🧐)(duì(🕦) )否定式教育(🐀)(yù )的可能(né(📡)ng )性是的很大的

所(suǒ )以在日常(chá(🎉)ng )教育孩子的过程中(🐢)待(dài )人接物(🔀)与人(🚒)相(🖌)处随时觉察到自己的言行可(🙉)以指导发现自己是(shì )否(fǒu )是被了无(👣)论是原生家庭(🐜)的不(bú )良影响(xiǎng )如果没有才(cái )发现了(👈)分析(🔆)试图(😦)换(🌤)(huàn )个角度看(kàn )看问题慢慢改变(biàn )自己的性格(gé )

在我们的社会文化中不少家长(⚫)误解了激(🔉)将(🤨)(jiāng )法(🚷)的正(🗞)确打开

谦受(🤹)益谦(💵)受益这句话大家都很(🦔)熟悉(xī )不少家长(⛵)(zhǎng )考虑到担心那(🧛)夸(kuā )奖(jiǎng )会(🍅)使孩子自满(mǎn )踏(tà )步不前索(suǒ )性中选(🦍)择不夸赞(🐣)孩(hái )子而(⛄)是拿别人家的孩子(👋)作(⚡)比(bǐ )较好(🌙)或(⤴)者(🚾)是质疑(yí )自(🎵)家孩子(zǐ )的努力(🔟)(lì )的或是吹毛(📸)求疵也可以是(shì )一脸(🚬)严肃最好不要高傲有一些家长似乎从来没有(yǒu )想(xiǎng )到过(🐷)正面估计(💨)自家孩子吝啬(🤱)于公开表扬孩子并变着(🏒)法儿(💱)激将法

说(🙌)白激(🔸)将法那是凭借人的自尊心和逆反心理有利(💠)的(de )一面以(🔭)刺激的搅起(🗓)其不服(fú )输的情绪将其潜能发挥出来不(bú )出来(lái )最终达到达(🌥)到别样的(de )的去说服效果但(dàn )这样的方(fāng )法的应用(💽)是(shì(🈂) )要看对象环境和条(🔘)件的(♑)因(🙍)此要(🕟)注意掌握分寸(🐩)肯定(dìng )不(🐐)能(🀄)操之过(🏭)急也没法过(guò )缓不然(🔧)会能够得到而(🔌)是(shì(😕) )的结(🍋)果(guǒ )

不(🦋)少家长我以为激将法是一直否定孩子(zǐ )以提(💅)升强烈的刺激他的目(😸)的但他(🈵)这(🔎)种一(💘)直(zhí )绝对(🔟)(duì )否定的教(🗓)育更准确的说(😦)是一种(🕚)打击之式教育(🐀)不(🌎)仅(🥟)(jǐn )不(bú )一(😅)定能燃起孩子的斗(😺)志还(hái )肯定使孩子(🔢)到那时变(🐕)得异常(cháng )很自卑(🐓)感没了斗志(😍)还(hái )会影响(🌤)亲子关(guān )系相当(🚭)严重的肯定可能导致孩子(⤵)心理扭曲(📧)起来

对孩子(🏩)建议(yì )使用激(🔀)(jī )将法前提是(🏧)家(jiā )长曾经(😕)大肆表(⛹)扬过孩子当然过孩子(zǐ )也就是说肯(💹)定和受到刺(cì )激双管(🗓)齐(qí )下才(cái )能(néng )能够起到作用(yò(🍏)ng )

有时候(💉)可能(néng )是(📔)恨铁(🚏)不成钢(🏾)(gā(🤬)ng )也可能(🔪)是对孩子期望值太高却不(🤹)了解(🏪)(jiě )孩(🚧)子的实际能力(🥇)还有可能是(🎭)虚荣心太重

望女成凤望子成(chéng )龙望女成(👸)凤(🐲)(fèng )是很多家长的真实想法但并也不是全(🥦)部(⏪)的家长都很自(💌)己的(de )孩子(zǐ(💆) )大(dà(🌸) )部(🐆)分的而(🔋)且忙碌不(⛱)堪(🤓)自(😩)(zì )己的工作缺(quē )乏沟通也(yě(👷) )可以自己小时候有(yǒu )曾(🔘)经(🛂)的未(📢)基于的愿望将孩子其为(wéi )自己的私(sī )有(🚢)财产(chǎn )理想的(de )继承者而对孩子抱有(😈)极大的期(🕶)望甚(shèn )至连有点过于(🌞)理想(🥁)化但他他(📊)们却没(🚽)真正的自(zì )己的孩子

举个例(lì(💶) )子(zǐ )现在很多家长望着别(👈)人(rén )家给孩子(🅿)报(🈳)课后(hòu )兴(😍)趣班(💘)就跟了瞎报(📡)今天(🙄)学钢琴(🗻)明天学(🤐)舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比(🏷)成年人还忙却(😾)(què )从来(lái )还不知道孩子(💰)的兴趣在哪里孩子的特长是什么随(suí )后当自己给孩子安排了(🤙)一切孩子却也没给他相应的期(🚸)望(🐅)回(🏴)馈很(🚚)是失望只好对孩子特殊(shū )批评(📚)

在一些情况下家长们比较喜欢(⬛)互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜欢(huān )比成绩(🍨)比奖(👮)项各种暗暗对(duì )着干有(yǒu )是家长总觉得自家(jiā )孩子比当然了别人家(🥜)的是(shì )给他(💼)丢(✊)份随后(😸)(hòu )对孩子(📐)没(🏚)好脸色

虚荣心(xīn )有时候(hòu )真的是亲(🛂)子(🌇)关系的一(🤰)大杀手是孩子成长路上的绊脚石

以下几种特殊情况家长(🐀)也(⛔)会(huì )一直责骂孩子(zǐ )

第一种重(😥)(chóng )男轻(qīng )女思想(💸)

你(nǐ(🤴) )说(🧠)起重(🏸)男轻(😕)女的观念罪(zuì )魁祸首(shǒu )应该是明清时期(qī )断章(⤵)取义程朱理(➖)学的人而他们(men )的病态不自信拼命地联手(shǒu )打压女性造成了(🍱)今(♈)天的局面虽(🍃)(suī )说只有几百年的历史不过(guò(🌇) )要去(🎴)除那(nà )些封建余毒并不是这样(yà(🏰)ng )的(de )话(😓)太容(⏮)易这就倒致(🥑)(zhì )了一些女性从(cóng )小到大在家庭里不招人待见论(lù(🐘)n )什么做的好应(🙇)该不好永远全是受窝囊(⚽)气的那一个

第二种窝里横

有所谓的(💁)窝里横最简单说应(yīng )该是对着外(wà(📭)i )人一脸(👥)笑容对着家(🐿)人凶狠的样子(👓)

这类人一般有(🐓)着(👏)深(shēn )多(🚍)少(🤖)自卑心理(🛺)的心(xīn )能力也不(🚋)是什么很强但是(🀄)又不(bú )不(bú )会愿意遇到自己的缺(🍵)点(⚓)随后(hò(❇)u )对着外人传(chuán )送(💐)讨好卖乖人(🛌)格(gé )模(😈)(mó )式希(🐅)冀完成任(👣)务(💮)外(wài )人的肯定对着家(🖇)人启动霸道模式反正又是想完成(🏣)任务家人(rén )的肯(🚗)定但(dàn )拉不下面子他们最幻术(shù )系(xì )的(🛰)一点(📧)就是把在外面的气带到家里(lǐ )来撒弄(nòng )得全(📩)家(📨)(jiā )不祝生活(🥡)

第三种偏(piān )执(🍯)型人格障碍

偏执型人格障碍患(🤤)者(🥎)的原(yuán )因(yī(🥔)n )在成长过(📒)程(🚴)中遭遇了众(🗄)多批(🍞)评全盘肯定辱骂吹(🛅)毛(máo )求疵还没有得到及时和(🤷)对(🤜)的的心理(🕌)疏导(dǎo )致使当(dāng )他们成年(niá(🆘)n )那以后家(jiā )里(lǐ )人需要(yào )听(tīng )自己的(🕴)否则(zé )那就是不忠就(🍶)是背叛过即便你是好意提(🔊)醒他们也(👠)会其为是对自己(🏬)(jǐ )的敌意但是把事情(🥜)闹大弄得尽人皆知而他们在(zài )教育(yù )子女(📄)方面最(🏇)经常(✌)做的是在子女身(🔷)上反复重复自己小时(🎏)候(🔊)的遭遇(🏄)拼(🛒)命(🛹)地(🌠)否定打击

上述事项(xiàng )几种可能不管是(🔀)哪一种对子女心理(lǐ )成(🧝)长都更为(🈶)很不利不可(kě )否(fǒu )认有是(📓)家长是是因为好意但是长时刻(🤛)在打击(🆕)式教育下(🏑)成(ché(♿)ng )长的(🍂)孩子会出现(🔮)相(🕐)当严重的自卑感有(➗)的可能心理扭曲甚至还患抑郁症(zhè(👊)ng )偏执(🐍)型人格(gé )障(🐧)碍等(🥂)

这对(💿)常(cháng )期处(chù )于(yú )这(🚟)样(🌾)的环境下的孩子只能说学会了自(🤷)己疏导(😘)情绪或找(zhǎ(🐜)o )朋友倾(📮)诉渐渐地(dì )释放者不良情绪也(🤢)(yě )也可以试着从另一个角度去(👷)表述要知道些父母的出发点是好的只是(💛)(shì )方法(📶)不对

以上是我的回(💂)答如果不是您另(⬛)外那些疑问感谢下方评(píng )论区私信给我(wǒ )共同(tó(🛺)ng )探讨

这里(lǐ )是心理咨询师里外雅堂码(👧)字易为(💡)假如(rú )您质疑(🙊)我的观点请(😿)点(🔚)个(gè )在看(🚐)如果没有我的回答对您(nín )和您(nín )的朋友(yǒu )有帮助请点赞(🌂)和评论(🥙)给他(👳)们谢谢啊(🎄)

视频本站于2024-10-30 07:10:48收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。