• 1你眼中的(de )父亲(🎯)是什么样(yàng )的
• 2孩(🗃)子(💟)遇到事情(🥓)父亲永(🐜)远都是责(zé )怪他是什么

1你眼中的父(fù(🖐) )亲(🔫)是什么样(🐥)的(💦)

我眼中的父亲是什么东西(xī )样的

他为(🤣)人正直善(🙎)良温和待人宽容(👧)大度工作上敬业(🔽)爱(🕍)岗对母亲恩爱(❓)非常(🍬)对(👑)儿女(🐂)关怀慈爱有担当有(🦐)责任(🚍)心是我们心(xīn )中(🚁)最完美的艺(😉)术品父亲

2孩子遇(🦐)到事情父亲(qīn )永远都是责怪他是(shì(🆚) )什么

爸爸(🚫)这是我(wǒ )这一(🍈)次(cì )考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔(🕡)壁的小明每(🈂)次都(⛸)拿第一

爸爸我刚才摔了一(yī )跤

你(nǐ )怎摸那(⏲)就笨连走路都不会

很熟悉的场(🐴)景有没在(🚜)多数人的印象中有(yǒu )一(🌱)种家(☝)庭教育(👹)叫你(nǐ )什么都(dōu )不行的(de )话(🏡)别人(🎎)家孩子永远不会杰出的

为(🐦)什么有些家长偏向(xiàng )于(🗨)责怪孩子而不是(⛅)(shì )鼓(👉)励孩子可能他们小时候就是这过(🅰)来的

心理学上说(🏋)原生家(jiā )庭对(🆘)一个人的影响是(🚑)(shì )不知不觉中的因(yīn )此几百年而宏阔的(👶)当我们一(🔂)声啼哭的那一(yī )刻起(✊)(qǐ )就终归了我(wǒ )们(🌶)要与原生家庭才能(🙈)产生许(🦀)多牵绊这种牵绊从我们(men )出母胎的那一刻就也(yě )结束

在我们慢慢(màn )的的成长过程中我(🛄)们简单的方法(🤽)是从养育好(♑)者身上悟出了(👛)要如何说(🏰)话(🚓)如何处理事情该(🌀)如(👬)何遇上(shàng )社会如何能跟他如果没有说一个孩子从(🍍)小到大就(🔫)在(🏊)(zài )一种打击之式教(😴)育的家庭(😲)环境(🥖)中生命成长假如他自己也认同这些教(jiāo )育那(💊)就成年那以后(hò(🕓)u )100的(de )会应用方法到(dào )自己(jǐ )的子(👖)女教(📆)育上如果不是他自(😃)己不认同而且不停地(🆖)的全盘(🦍)肯定自己(jǐ )的(🎢)(de )养(yǎng )大者(🚧)那(nà )你这种(zhǒng )完全否定就会像(🔰)自我责备(😞)(bèi )一般让(ràng )他牢(🧝)牢地记好(hǎo )自(zì(🔐) )己最不喜欢的生(🐇)养(yǎng )者的言行(🧝)并渐渐反展成自己(jǐ )最(zuì )不不(🧤)喜欢的样子而这两种情况下教育出的(de )孩子成年完(wán )了他(💕)对孩子通过绝对否定式教(🔁)育的(📘)可能性是的很(🧑)大(🕯)的

所以(🙅)(yǐ )在(🦁)日常教(jiāo )育孩子的过程中待人接物与(yǔ )人(rén )相处随时觉察(chá )到(🐪)(dà(🛣)o )自己的(de )言行可以(yǐ )指(🍵)导发现(xiàn )自己(🏂)是否是被了无论是(😸)原生家(jiā )庭的不良影响如果没有才发现了分(⭐)析试图换个(🛸)角度看看(🔻)问题慢慢改变自己(🗞)的性(📡)格

在我们(🈸)的社会文化中不(🔈)少家长误解了(🍸)(le )激将法的正确(què(📛) )打(dǎ )开

谦(😟)受益(yì )谦受(🛤)益这句(🧞)话大(🌧)家都很熟(shú(🗄) )悉不(🌨)少家长考(🏥)虑(lǜ )到(🥕)担心那夸(🤞)奖会(huì )使孩子(🏗)(zǐ )自满踏步不前(qián )索性中选择不夸赞孩子而(ér )是拿别人家的孩子作比较好或者是质疑自(🚝)家(🚢)孩子(🔽)的(✋)努(nǔ )力的或是吹(chuī )毛求疵(cī )也可以是(🈁)一(🏴)(yī )脸严肃最好不(🆑)要(yào )高傲(🌛)有一些(😇)家长似乎从来没有想到过正面估计自家(🍦)孩子吝(Ⓜ)啬于公开表扬孩子(🚑)并变着法(🚑)儿激(jī )将法

说白激将法那是(🏻)凭借人(⬆)的(🚼)自(🍂)尊(🎞)心(xīn )和逆反心(xīn )理有(🐭)(yǒu )利的一(🚉)面(miàn )以(😐)刺激的搅起(qǐ(⛰) )其不服输的情绪将(❗)其潜能发挥出来(🔂)不出来最终达到(dà(🏄)o )达到别样(📷)的(🥏)的去说(🤛)服效果但这(😖)样的方法的应用是要看(✍)对(🕋)象(xià(👁)ng )环境和(hé )条件的(de )因(yīn )此(🖤)要(🚀)注意掌握分寸(🍅)(cù(🚇)n )肯(🤶)定(🌀)不能操之(zhī )过急也(yě )没法(fǎ )过(💈)缓不然(🤓)(rán )会(huì )能够得(🚘)到而是(👫)(shì )的(🤥)结(jié )果

不少家(jiā )长我以(📷)为激将法是一直否定孩子以提升强烈的刺激他的目的但(🀄)他这(zhè )种(zhǒng )一直绝对否定的教育更准确的(de )说是一种打击之式教育不仅(jǐn )不一定能燃起孩(🦕)子的斗志还(🧔)肯定使孩子(😺)到(🎲)那时变得(⬜)异常(🔄)很自卑感(💯)没了(➖)斗志还会(😲)影(🙃)响亲(qī(😿)n )子关系(☔)相当严重的肯定可能导致(🏬)孩(🈹)子心理(lǐ )扭曲起(😟)来

对孩(🆑)子建议使用激将(👼)(jiā(🔎)ng )法(fǎ )前提是家长曾经大肆表扬过孩子当然过(🕧)孩子也就(jiù )是(shì )说(🆕)肯定和受到刺(✏)激(🚟)双(👷)管(📸)齐下(xià(🛵) )才能能够起(🔙)到(☝)作用

有时候可能(néng )是(😉)恨铁(tiě )不成钢(gāng )也可能(né(🐷)ng )是对(duì )孩子(zǐ )期(qī )望值太高却不了解孩子的(😗)实际(jì )能力(🆒)还有(🙂)可能是(🥤)虚荣心太重(chóng )

望女成凤望子成龙(lóng )望女成(🕔)凤是很多家长的真实(🚐)想法(⏭)但并也不是(🎪)全部的家长(🛢)(zhǎng )都很自己的(🎧)孩子大部分的而且(🚔)忙碌不堪自己的工作缺(quē )乏沟通(🙋)也(🖇)可(kě )以自己小时(shí(✍) )候有曾经的未基于的(👪)愿望将孩子(💳)其为自己的私有财(cái )产理想(xiǎng )的继承(chéng )者而对孩子抱有(📏)极大的期望(🤲)甚至连(lián )有(🕎)(yǒ(📭)u )点过(😟)于(yú )理想化但他(🎺)他们却(🐹)没真正的自己(🗯)的孩子(🌒)

举个例(🔔)子现在很多家长(zhǎng )望着别人家给孩子报课后兴(😓)趣(qù(👷) )班(bān )就(jiù )跟了(😂)瞎报(bào )今天学钢琴(qí(🍤)n )明天学舞蹈后天学画(huà )画大后天学计(jì )算机把孩子搞得比成年人还忙却(🗃)(què )从来还不知(🏚)道孩子(🔋)的兴(🛹)趣在哪(🛅)里(🐚)孩子(zǐ )的特长是(🐁)什(shí(🎶) )么随(suí(📜) )后当(🥂)自(🖤)己给孩子(🎩)安排了一切孩(hái )子却也没给(🎷)他相应(yī(🐯)ng )的期望回馈(💱)很(🚷)是失望只好对(duì )孩子(🧡)特殊批评

在一(🥪)些情(🥒)况下(🆎)(xià )家长们(🌻)比较(🍥)喜欢互相(🕒)(xià(🔮)ng )攀比而(🚲)且两家孩子(zǐ )所有人(📉)而且不喜(xǐ )欢比(bǐ )成绩比奖项各种暗暗对着(🥅)(zhe )干有是家长总觉得自家孩(hái )子(♎)比当然了(🔨)别(➖)人(rén )家的是给他丢份随后(🧘)对孩子(🌊)没好脸(liǎn )色

虚荣心有(🛐)时候真(⛴)的是亲子(🌥)关(😝)系的一(🐢)大杀手是孩子成(chéng )长路(lù )上(🍿)的绊脚石

以下几种特殊情(qíng )况家长(🧖)(zhǎng )也会一直责(zé )骂(👺)孩子(zǐ )

第一种重男轻女(💛)思想(🌳)

你说起(qǐ )重男(🍗)轻女(nǚ )的(🎧)观念(niàn )罪(🗺)魁(🏞)祸(😇)首应该是明(🌘)清时期断章取义程朱(⏰)(zhū )理学(🥊)(xué )的人(🔢)而(🔘)他们的(de )病态不自(🎗)信拼命地(dì )联手打压女性造成(🚦)了(le )今天的(de )局面虽说只有几百年的历史不过要(yào )去除那些封(🕚)建余毒(🍤)(dú )并不(bú )是这(🗽)样的话太容(🍥)易这就倒致了一些(🚔)女性(🌟)从小(xiǎ(👓)o )到大在家庭里不招人(rén )待(🛍)见(🔨)论什么做的(🐍)好(hǎo )应(yīng )该不好永远全是受窝(wō )囊气(👗)的那一(yī )个

第(👷)二种窝里横

有(🐼)所谓的窝里横(🎦)最简单(dā(🔮)n )说应该是对着外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一般有着(📬)深多少自卑心(🌿)理的(de )心能力(lì )也不是什么(me )很强(qiáng )但是又不不会愿意遇到自(🕶)己(jǐ )的缺点(diǎ(🍛)n )随后对着外人传送讨好卖(🖇)(mài )乖人格模式希(❣)冀(💢)(jì )完(wá(🚭)n )成任务外人(👐)的(😣)肯定(dìng )对着家人启动霸道模式反正又是想完成任务家人(rén )的肯(kěn )定(🚬)但拉不下面子他(🥏)们最幻术(🐄)系(xì )的一点就是把在外面的气(📜)带到(😛)家里来(lái )撒(sā )弄(🎵)得全(🎍)家不祝生活

第三(🎡)种偏执(🐧)型(xí(🥝)ng )人格障碍

偏执型(🤫)人格障碍患(🔳)者(zhě(🔪) )的原因在成长过程中(zhōng )遭遇了众多批(🍽)评全盘肯定(dìng )辱骂吹毛求疵(🎩)还没有得到及(🐧)时和(hé )对的的心理疏导致使当他们成年(nián )那以(yǐ )后家里人需要听自己(🍘)的否则(🥡)那就是不忠就(👻)是背叛过即便你是(shì )好意提(🔀)(tí )醒(xǐng )他们也会其为是(🍟)对自己的(de )敌(🏽)(dí )意但是把事情闹大(dà(🐒) )弄得(dé )尽人(💵)(rén )皆知而他们(🐇)在教(🐷)育子女(nǚ )方面最经常(⚾)做的是在子女身上反复重复自己(🚇)小时候的遭(zāo )遇拼命(🎲)地否定打(📀)击(🍣)

上述事项(🏗)几种可能不管(guǎn )是(🤴)哪一种对子女心(xīn )理成长都更为很不利不可否认有是(shì )家长是(🔇)是因(🍫)为好(hǎo )意但(⤵)是长时刻在打(dǎ(📺) )击式教育下成长的(🈳)(de )孩子会(huì )出现相(🕕)当严重(chóng )的自(📷)卑感有的可能(🤫)心理(🗯)扭曲甚(🤬)至还患抑郁症偏执型人格障碍(👣)等(🐉)

这对常期处于(🍴)这样的环境(🌺)下的孩子只能说学会了自己疏导情绪或找朋(❇)友倾诉渐渐地释放者(📗)不良(🍍)情绪也也可以试着从(🎼)另(👞)一(🐒)(yī )个角(🌤)度去(🍯)表述(🧗)要知道些(🦂)父母的(de )出(➕)发点是好的只是方法(😌)不对(♍)

以(yǐ )上是(shì )我的回(👇)答如果(🤴)不是您另外那些疑(🤹)问(wè(🔴)n )感(🍋)谢(💙)下方评论区私(⛱)信给(🔢)我共同探讨

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视频本站于2024-10-31 07:10:46收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。