• 1窗(🧔)边的小豆豆一到九章梗(gěng )概(gài )
• 2窗边的小豆豆(🕖)这一本书中让你(🙎)印象最(😜)深的(🌀)是
• 3窗边的(🐱)(de )小豆(dòu )豆真的(🛌)存在(😋)吗
• 4豆(🙃)豆三(🎉)部曲哪个(gè )最(zuì )经典

1窗边的小豆豆(dòu )一到(🎵)九章(🦍)梗概(🌝)

每章主(🏙)要(yào )内容简要概括

第(dì )一章(🔄)在(👘)电车里(🐰)平时上课的巴学园

小豆豆是个天(👗)性天真(zhēn )烂漫精力旺盛(🍱)完(👸)全没有(🎒)纪(💃)律不受(🗽)拘(🚃)(jū(🎓) )束(shù )的(🍫)孩子(📵)她被普通地(⬜)学(xué )校(🎅)纳入(rù )问题(⌚)学生却在(zài )巴学园能长(zhǎng )成一个富(😪)(fù(🔸) )有同(💮)情心(🚷)乐(⏱)意助人知书(🤕)(shū )识礼(lǐ )想象(⛸)力(🥎)丰富动手能力不强的(⚽)(de )好孩子或许(📯)她本性(💏)(xìng )如此巴学园仅(🙊)(jǐ(🥡)n )仅(jǐn )挺(tǐng )好地能维(wéi )护引导出来(🌦)她本性的发展(zhǎn )

这(🤟)所(🐛)由教(jiāo )育(💊)家小林宗作一手创办的小学老师(🎭)(shī )中有(yǒ(🐆)u )他的大(dà )儿(ér )子(zǐ )巴学生(🧤)中有(✖)小(xiǎo )女儿美作(🌄)(zuò )他自(🔬)己任(rèn )校(❓)长小林先生富足热情(qíng )满(🥛)心信念地创(🏽)办教育了(🚁)(le )这所小(🎳)学确实它的存在相当短暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来(🤽)人但他专心(xīn )研究教育之道悉(xī )心种(🆓)子培育每(měi )一个学生心细挖(🛹)掘到每一(yī )个学生的长处(🚫)(chù(🐏) )这种对教育的(de )赤子(zǐ )之心呵护(⏫)(hù )巴学园学(xué )子快乐成长读书成才

小(xiǎ(➖)o )豆豆蓝月帝国(guó )联合国儿(ér )童基金会亲善大使小(⏺)豆(dòu )豆的同学(xué )有的蓝月帝国世界(jiè(👆) )卓(zhuó(🚨) )越的物理学家(jiā )有(yǒu )的曾经的国(guó )内最顶尖的(🍫)植(zhí )物鉴定(🗂)(dìng )专(🍏)家有的下一界(🐕)大学老师有的成(chéng )为医生有的创派美(🍭)术设(💵)计公(Ⓜ)(gō(📰)ng )司有的下一界资(🌥)深专业发型师(shī )不(📎)过巴学园的学子(zǐ )长大(🌏)成了对社(shè )会用处(🎭)之人(rén )以及(🧠)曾(céng )经的的问题儿童

这无疑是最终的教(🌋)育基地这也使(🎹)巴学园(yuán )成为如今许多人梦(mè(📢)ng )想中的(🧥)学校只是可惜(⛰)巴学(🍳)园已犹是修真者(🚆)的存在可幸综合类全(🌤)书则(⏩)(zé )可对巴学园当(dāng )年(🔔)杰出的的办学理念(niàn )略窥(kuī )一二

第二(➗)章(zhāng )人人平等(🆎)尊重

小豆豆第(😌)(dì )一(🥓)天去面试会校长小林宗作陪她聊(liáo )天四个小时(😉)在那(😊)以前及以后(🥩)没有了一(🌚)个(♟)大人(💸)这么严(😝)肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听她回(huí )话哪(nǎ )怕可她说得半点(🌲)条理大人听得一(🛒)头雾水(🚭)又(🔍)是最管用的交流孩子的表(😚)达欲得到满足大人(🦗)我得到所了解孩(🙉)子的机会而且这份十(☔)分尊重使孩子深(🚝)刻体会到自己值得去(🥈)爱被尊重是自(zì )信(🍗)的基石

第(dì )三章小班教育(🔈)巴学园所有学生才五十来(⏺)人按年龄从年级一至(🦓)五分(🧥)成五班每(měi )个班(🐾)(bān )十个学(xué )生左(zuǒ )右配备完善(🗾)一(🗺)个老师分别在(🚯)锈迹斑驳的电车里天天上(🕝)课老师有(🚗)足够的精力(lì )了解你是什(shí )么学(♌)生所了解(jiě )你是什么(🈳)学生(shēng )的特(🔨)性

第(💚)(dì )四章开(📣)放教学(💾)巴学(🐅)园(🚀)是没有(📍)单独计算(suàn )的课程表一天早上由学(🙅)生自(🖇)己(🛃)判(📄)断先(💐)从哪(💳)个地(🏹)方科(kē )目就开(kāi )始(🐸)(shǐ )索性(xì(👛)ng )同(tóng )一个电车课室里有(yǒu )的(🤶)写(😀)假片名有的做物理实验不相互(hù )干扰大家都心无旁鹜(🍞)地做(⚓)着自己真正比较感兴趣(🛋)事(🕯)情这锻炼身(shēn )体(😷)了孩子(👖)的专注力和自控力即(🅿)使在嘈(😯)杂的人群(♉)也能沉下心来专注自(🌟)己的事(shì )

第(🕊)五章形式极为丰富假(🎖)如(🙈)学生们都能够完成(🔷)了(😏)功(🐔)课(♑)老师可能会(😢)带他们(men )到野外散步地头见过(🚧)花(huā(🌷) )草(cǎo )树木(🏸)历史古迹村庄人烟不(bú(😃) )动声色(sè )中(🎪)孩子们学习历史生物理科等知(zhī(📛) )识此外还(hái )会不(🛫)时举办一次露营温泉之旅(🤶)找(🕘)妖怪(🌕)(guài )茶话会等活动充分释(shì )放孩(hái )子(🍞)的天性(xìng )寓教于学(🤟)

第六章注(Ⓜ)重实践(🌜)小林先生(🎚)请(🍿)来(lá(📫)i )能够的农民(🍇)旱田教(😄)孩子们庄(🎢)稼知识并让(🤨)孩子们(men )派人到(😁)田(⏱)里去(qù )摸索(suǒ )实践如何能种植庄稼教材加(jiā )强实践的形式使孩子的认(rèn )知更详细(xì )

第七章(zhāng )因材(cái )施教巴学园有个不能(🤱)站立走(🚵)路的孩子高桥君运动会上小林(🐈)(lín )先生因为(✡)他的(🙁)条件专(🌆)业(yè )点设(shè )计比赛项目让他不知(🔆)不觉间中获得冠军解决高桥(qiáo )君组建(✴)自信心听说后来高(gā(👮)o )桥君平时工(gōng )作中负责人(💼)际关(⛄)系协调(♉)工(🌇)作

2窗边的小豆豆这(🐤)一本书(😪)中让你印象最深(shēn )的是

窗边的小豆豆黑柳彻子著

当然这并(bìng )也不是我(🚫)的(👘)启蒙书我真正的意义上读的(🔋)第一本(běn )求下载的让我印象(xià(🔢)ng )非常深(🌘)刻(kè )的书估计是简爱不(😷)光比(bǐ(👶) )较喜欢(huān )她处处受(🎣)气(🥪)忽然间怡然自(🚣)得(🆙)的部分(🌉)后面(miàn )爱情的部分确(🐦)实当时年龄不(bú )足没(💪)(méi )有懂(dǒng )得什么其(🎙)中的含(🌩)(há(🚰)n )义(🔄)不过那本(bě(📬)n )书(shū )书让我(wǒ )感(⛷)觉得到描(⚪)叙(xù )的力(🀄)量书(🤢)中出现的山的(🕢)味(🈹)道(🕊)(dà(🚐)o )海的(😩)味道

电车教(🎙)室

小林一茶

等那些个场景(🏥)和细(xì )节(jiē(♊) )让我现在都记忆犹新(xī(🕉)n )当(🐱)然小(🔭)豆豆是(🏖)一个都有点(diǎn )古怪的孩子被上(🤘)一所学校申请退学我们来到(dào )这里(🏧)这(🤖)里开(➗)明(⌛)豁达(dá )的校(xiào )长诚心的老(lǎo )师友好(♌)的同学新(xīn )颖的授课(kè )让小豆豆(⏹)的人生(shēng )突然发生了巨大的变化这本(🕸)书我现在还(hái )保存在书架上要究其(😞)原因倒底我想知道为(💧)什(🚤)么对我影响深(shē(🍾)n )远差不(💈)多就是让我第一次对一(🍹)所学校对一群老师充满(mǎn )向往(📋)想(🕓)迫(pò )不(bú )及待的(🈯)认识书中的人想(xiǎng )了解小豆豆想转(🖌)成小豆(🗞)豆(⏺)现在我早不是小孩子了只不过我(wǒ(🛁) )真心(🛺)喜欢只希望我以后的(✨)孩子这(🤞)个可以像小豆豆一(🛏)样(yàng )长大我(🏿)也(yě(🦁) )会一天给她做山的味(wèi )道和(🌙)海的味道(🤥)哒

3窗(🚆)边的(de )小豆豆真(🤬)的存在(🕞)吗

4豆豆三(sān )部曲哪(nǎ )个(🎀)最经典

豆豆的三部曲是(shì )背叛遥远的(🐚)救(jiù )世主天幕(🚢)(mù )红尘用文(📆)化的视(🔣)角上帝视角重新睨(nì )视文化制度(🏁)生产(🤦)力(😙)包括文化(huà )在朔造个体命运(yùn )的过程(chéng )是不是有一种文(🗄)化是(🖼)无(😹)比的强(📕)势文化强悍(🐓)霸道(✡)文化造(zào )就强者弱(🈹)势文化造就弱者明确的(🙂)客观规律你(🌻)办事的人(♈)的文(🥚)化(💮)(huà(➖) )属性(💰)更能完成(❔)更(🕡)符合(hé )国家规(🌜)定天道不然的话有(🙊)没违背规律的(🔧)人就一定没有好下场

区(🎨)(qū )别于曲解然(rán )后的因(🆖)果说上一(yī )辈作孽(👣)(niè )我这一辈子才这幅(🍰)模样这一(yī(🧥) )辈子不(bú )怕吃(🤬)苦下一辈子(zǐ )一定(📯)能(né(🍌)ng )投个好胎比(bǐ )如(rú )王思聪(cō(🚩)ng )等(děng )区别于歪曲的(de )基督大同(tóng )世界信者(zhě )得不死(sǐ )不灭不信(xìn )者下(💸)(xià )地狱本质上那是(shì )宗教给自己的力量是离指见明(🏘)月(yuè )的(de )手对准比指(💟)头(😅)本(🌂)身更最重要但人们(men )更喜欢(🏦)研究指头(tóu )这才(🦀)是客(kè )观意义实际(jì )

经典也好神剧也好(✋)我(🅱)们不要试图去论长论短试(shì )着去知道一点一下豆豆三部曲的文化(huà(🍡) )脉络包括不惜一切手(🚸)段如何(🍠)能盒子包装让自(💽)己内心不受道德(dé )的(🚱)审判总之(➰)有(😖)一句(jù(🥞) )话(💶)天道本质应该是(🧒)适者(🎑)(zhě )生存优胜劣汰(✋)物(wù )竞天择适(⛵)者生存而人(rén )类可是有比较完备的教育体制和文明魔(♑)皇(huáng )的的(🎨)方(fāng )法是对自然界(jiè )相比生存能力(lì )是(shì )实力最弱(🕤)(ruò )的也是最强的(🏪)(de )

谁都(✖)要有过背叛包括自己(✏)也会(🎮)(huì )背叛自(🚣)己隐逸山林是我们都必须救(jiù )赎自己的灵魂是(shì )因为有无数的恩无数的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村的孩子多(🚅)农村孩子(🥧)(zǐ )的父母苦(kǔ(🅾) )只不过(😵)充分尊重苦肯定(🎐)不(🛰)能(🤥)苦教(jiāo )育苦(🛹)没(🧤)法(fǎ )苦孩子(🏫)的原则为(wéi )什么不我(🈚)们走的这等(🤶)坦然(🐛)和坦(🐜)(tǎn )荡是因为(🗑)有人(rén )为我们负重前行

那就对(🥩)付背叛我们会(huì )不会像宋(🍌)一(👑)(yī )坤一样救赎是不(🤹)是(⛱)会用(💜)爱(🕚)化解一切苦难(👚)宋一(yī )坤(🎢)的(de )姐姐找不(🤧)(bú )到一条自我救赎的路去西部支教在陕西当(🔺)教(jiāo )师一辈子青春化成养(😀)料孵化(huà(🌹) )更大祖国(📯)的未(wèi )来实话(🙋)实(💸)话行者修行(🎯)生活一样的(✅)修行才是(🥟)大智慧当下(👁)智才是(shì )正(😿)智(🔍)相也很宋一坤的救赎饱含了争议只(🌫)不过他破(pò(📓) )坏性开采(🧢)市场资源劳动(🎴)力资源文(🦒)化资源价值(🙄)资源和(🐻)公(🦗)共资源宋(🔫)一(yī )坤试图用这样的阶层跃迁(qiān )想一下(🛰)子基本温饱问(🎇)题和(hé )世(🛐)俗对于生存(👑)竞(jìng )争的压力宋一(yī(❣) )坤的(📀)时间很很值钱他不只希望自(🥓)己的生命实在(zài )是(🤗)浪费在柴米(👎)油盐的消耗战(🚺)上这样(🚰)的(de )生命才(🔎)能活得滚(gǔn )烫(🐓)的

那(nà )你遥远的救世主(zhǔ )改编(biā(👿)n )成成电(🖐)视剧天(tiān )道被被人们熟知这个(😯)书(shū )的时间线相当奇(qí )怪电视剧(🚖)改(💋)编(🈸)成后把时间线故意往后(✳)推了10年(nián )不过背景设定在1995年股市市场正(🍛)方兴(🔟)未艾大熊市之(🐤)后(😳)的(😲)第一(❎)波政策红(🐇)利因为外资(📨)和中(zhō(📚)ng )方(🍎)也(🍌)可以(🥁)建立(lì )混合基(jī )金不(💰)不允(yǔn )许发行新(🙊)股大家(✨)(jiā )恐(kǒng )慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科(kē )技的股票从草根(gēn )价(jià )到网红(🛥)比较热(🔐)门(🐦)之(👱)路一路腾飞股市神话(huà(🐠) )伴随一三个系(xì(💠) )列忧伤(🦄)的股市在坊间流唱

同时任何(📸)行业(yè )的竞争完(wán )全没有不存(cún )在地道义道德包括伦理市场讲规律规(📌)则信息差认知差(chà )时间(👚)(jiān )差还没有人怜惜失败(🚛)者这里唯有一直赢才能站在高处(🎍)看风(🎓)(fēng )景(🎙)(jǐng )行(🔱)业的二(🏌)八定律在内(nèi )财(💍)(cá(🧓)i )富的马(📊)太(⛷)效应一直(😪)存(🙌)在地我想知(🍳)道为什么穷(🔢)富差距极(🔬)为之大是因为社(🚥)会不需要只不过只有贫富巨(jù )大(😌)无(🚝)比(bǐ )的差(💐)异别(🤨)人才不(🔐)愿意牺性更多的时间生产价值(😼)无差(🍣)别(📍)的人类劳动(dòng )真要所有(💻)的被(🌋)(bèi )机器人替代这样机器人会(😒)成(🙇)为这个世界的主宰(🧗)是因(yīn )为(🐷)故事一直是这(😾)样既得利(🍙)益者不(🦉)一定是最会创造价值的(🕵)一定是(📘)最(🌮)会分配价值和画大饼的存在(😼)人这生物不给吃的给(gěi )空头支票都会(huì )照单全收(shōu )的物(wù )种完全没有肯定不能有逻辑和理(📸)性去(qù )推导

穷富是(⏹)格局是思维(wéi )是文化(huà )也传(chuán )统我们(men )以为一个(gè )人成功(⛵)与否有很多标准(zhǔ(👛)n )最多保(🎱)障是钱多(🔆)(duō )少要知道并不(bú )是如此而(❔)且很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷

丁(🔔)元(yuán )英根据王庙(👰)村的精准扶(fú )贫这对(duì )别人(💶)可以(yǐ )说(🚟)也(🚹)是一场屠杀我(🍠)记得(🙉)二战(zhàn )期间有一个(✍)人把正在大量(🥂)喝水的敌人给杀了战争(💹)和(🌩)和平也要有人性(xìng )结果一丝遮羞布(👃)为什么不(🌬)毕(🚉)竟平均人(rén )战争大都那个层面的治(📶)理(lǐ )个人的力(lì )量太(😨)弱(🕚)小的(de )人类没(🥂)法(🛍)在喝(hē )水(📵)的(de )时候去杀(shā )人是是因(yī(🛵)n )为人(💧)动物(🦅)本能的一丝(🧔)善良纯洁和悲悯就算(suàn )是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当(🍡)唯(wé(🥔)i )一(🚨)中(♌)级文明(míng )的(🏘)(de )人难道不会刷新(🔢)一下自(zì )己的格局吗(🔃)

劣币驱逐良(liáng )币(🌳)(bì )世间公理只不过做(🗑)动弹啊行(🔝)业的那个二另(lìng )的八老是被(🗡)收割的主(👤)体哪(nǎ )怕是所有人都是(🍑)韭菜饥饿游(🍀)戏楚门世(⬇)界就没(🚲)对错(🔸)只有输赢

天幕红(🎄)尘当人们用(🏬)道理(📫)逻辑(💵)理智命运和天(🆎)道请解释(🈺)世界的时(🔰)候(🐗)就早被卷入在红尘中天(🍜)幕下了就像易(yì )经天地人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁道德(🔗)(dé )经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天才(🔱)和凡人的区别不只在于(yú )思维格局而取决于人智慧至于(🙆)110的的非理(lǐ(🥃) )性繁荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行(🚜)合一(🅾)老(lǎ(🍏)o )子叫天法道(🔐)

对付(🀄)水(shuǐ )会(✌)学游泳一定(♒)不(🍰)是恐惧而是本(🕑)能就(❗)像人(❣)在母体羊水里面(👬)(miàn )一样(yàng )高人并非神高人是明(💸)(míng )白(bá(📊)i )某(mǒu )个特定立场和范畴内的规律并且(🚖)依靠

那像刘慈欣三体里面的宇宙(zhò(🚚)u )炼狱丛林法则(zé )一样核(㊙)心坐标的(🥌)暴露一(👀)定会让更高(gāo )纬(⛓)度的智慧(💾)生命降纬打(dǎ )击(jī )

那就(🕵)叶子(zǐ )农手中(😹)掌握(wò )了这样(🐻)的话一套科学的方法论势必会(🔌)会拥(😉)有这条街最靓的仔为(🚵)什么不一定(dìng )会(🃏)被代价(👛)是因为这样(🙎)的(👰)人未知是对世(😪)界文化(😡)格局影响深(shēn )远(🎍)就(🅾)好似西方元首会被斩(zhǎ(🕉)n )首一样(🙋)优秀的人肯定不会(🧐)隐藏地自(🤥)己(😝)很可能会会被别人(🎐)所伤害不能(néng )成事一(🚤)定为我所杀

看上去像华容道曹操和关(guān )羽狭路(lù(👍) )相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守(🔧)这样至关重要(🌪)的(de )隘口毕竟曹操不能(🏑)死三足鼎立的格局肯(⛔)定不能彻底毁灭是因(yī(🖊)n )为格局毁了的前(qián )提是万(wàn )千民众的死亡包括(😖)时代过了好一(yī )会(🖋)儿安宁后的繁华热闹都变成废(🔻)(fèi )墟文明还好战(😙)争(💶)再说我们(🚾)都是这(zhè )样一(💲)(yī )个概(gài )念(niàn )系统(🍇)(tǒng )内(☔)的(de )争斗(dòu )有(❌)一个临界值那(nà )像国共一起(🛥)抗日一样解(⏸)决的一定(✋)(dì(👣)ng )是主(zhǔ )要矛盾这(🥣)那就是天道

这样的话豆(💒)豆(🤩)的红尘三部曲那(😉)个(🌂)经典(🥎)不入红尘如何断红尘不(⚡)想体验有请要如何(hé )做(🤺)到(dào )冷血(💅)无(🐕)情则是空也是一样空也(♍)不是一无所有(🏋)(yǒu )是(📻)经(🎶)历过繁(fán )华热闹(✅)穿过人山(🏳)人海我(wǒ )看过诗和远方(🌀)回过身(🥇)人生(shēng )何止(zhǐ )唏嘘不(📊)(bú(🔠) )已(yǐ )红(🎎)尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处(chù )理厂唯有坚守初(💟)心方得(🗞)始终(🕶)(zhōng )怎一个爱字(zì )了得

豆豆用谣言(👶)的救(jiù )世(shì(🤦) )主(zhǔ(🍏) )中丁元英说(shuō(🚉) )了一句(jù )大实话烧香(⛱)磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的(🌚)得(dé )智慧修禅的修禅(⏰)平均(🐺)人(rén )收(🚗)获(🎅)不(🚵)一样只不过(✨)是(🙇)哪(🛶)有(🔇)那个(gè )比(🦃)那个更经典

很(hěn )多人(rén )戏(🦄)言(💔)这个女生和那(nà )个女(🎚)生(shēng )不(🛌)一样不信(xì(🔰)n )你试(shì(🌹) )试有时候(🚊)确(què )实是一样(💗)的最(🐾)合(✋)适(shì )自己的就好不一定非要是别人家(jiā )的才好正见(🌯)正(zhèng )智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(⛔)女(nǚ )肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不是(shì )什(shí(🚎) )么(me )别(🐀)人给(🌭)你的

一样去读书有人就是喜欢(huān )平(píng )凡的(⚫)(de )世界有(🎼)人喜欢百年孤独(dú )有(yǒu )人不喜(🍿)欢红楼(🔱)梦(🌕)有(🚰)(yǒu )人金(🍻)瓶(📟)梅(👊)不一(👫)样的人看金瓶梅换(📱)取的结论(lùn )和感触(📗)都不(bú )一样可见人的文化属性(xìng )和慧(🤑)根和悟性相差(🕙)十万八(🦂)千(🐣)里