• 1爸爸(bà )去哪了第五(🐺)季你最喜欢哪个小(😽)孩(🎃)
• 2从(♍)(cóng )爸(bà(📕) )爸5中neinei的成长来(⛏)看孩
• 3有(🌭)哪些奇奇怪怪的冷知(🙄)识

1爸爸去哪(nǎ )了第五季你最喜(🥈)欢哪个小孩

最喜欢耳朵眼(🧓)是心(xīn )形的诶哟其实我还是(shì(🔡) )挺很喜欢Max

2从爸爸5中(🎐)(zhō(🍡)ng )neinei的成长(zhǎng )来看(kàn )孩

爸爸5开播后这几年热度(dù )就(💢)高居榜首不下毕(bì )竟请小(✅)朋(👄)友那(🏏)就明星爸爸都影起了网友的热议金句王嗯哼(⬛)东北小妞(🦎)小(💦)(xiǎo )山竹(🏆)软萌(🥨)小公举小泡(📈)(pào )芙(🛳)小(xiǎ(🏚)o )奶音(🌐)Jasper还是(shì )乖巧懂事的neinei呆萌的Max都(🏞)给(gěi )我们留下(📄)来了深刻的印象也深受观众喜欢今天小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探讨安(ā(😞)n )全(🤔)感这对(duì )孩子的重要性

neinei自节目开播后这些年来我们也可以是从(cóng )每一期看见她的成长这(🚿)样的成(chéng )长无疑是(🍄)确实的最又开始(💎)上节(🎧)目的时候neinei紧(🗄)紧(🤷)地依偎着(⚾)(zhe )爸爸吴尊去(qù )哪(👢)里(🔩)都(dōu )跟着(💞)一起爸爸让人觉得她十足的没有安全感在第二期曾是因为吴(wú )尊海上犹疑不定(dìng )不归而伤心大哭(🍧)吴尊(🌚)还(hái )曾(🖊)透露出女儿neinei并不(💛)想不(bú )参加(🤺)节目的消息

听说后来也许是不适应了(🍉)节目的氛围她正在慢(màn )慢地完全(quán )恢(📛)复了常态(🛁)到现在Neinei在节目里(⚪)早主动和其余小朋(péng )友(🍰)玩(wá(🎵)n )得(🐮)很(hěn )不错了做任(🚡)务的时候(🗜)(hòu )也愿意(⛑)与(🔀)爸(🐤)爸参(cān )与(🥣)(yǔ )暂(⏪)时的分离她给(😭)了我们(🔃)一(🏾)种进步很快地的感(😕)觉她的表现展现出(🤮)她现在已经再次(✴)普(pǔ )遍缺乏安(ān )全感了我们(men )也清楚她的成长与爸爸(bà )吴尊的教育看样子分不(🎳)开孩子的安全(quá(🔰)n )感最重要吗吴尊用自己的行动回(huí )答了这些问(✅)题

总(zǒng )之neinei那次哭也不是什么毕竟(🕧)她是个离不开(🐲)爸爸的小公举(🔴)只不过是(🔬)是因为吴尊(zūn )前的(🎙)立刻答应了neinei三个(gè )小(xiǎo )时然后就回去(qù )但毕竟一些临(lín )时的变(🏈)动七个小时以(💷)后(hòu )吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那(♉)一(✂)刻她丧失了安全感

吴(wú )尊回来完(🚮)了直(zhí )朝neinei和max而(ér )去真心去宽(🕵)慰反应最莫名的neinei轻吻了一(✋)(yī )下(👖)(xià )她的(🍀)额头(💡)又(yòu )摸了摸她(📂)的头发然(🕡)后再把她抱进怀(❣)中

吴尊(🌕)对(🤜)neinei大(🐂)哭接着(✅)安抚接着再慢慢告(gào )诉她爸爸会永(💡)远都在(📡)所以我(wǒ(🚋) )你(🤰)要勇敢因为这个neinei的安(🗜)全(🍻)感更强(🏭)了(le )她更加清楚爸爸永(🙋)远永远都会在自(zì )己身后因(yī(🐔)n )此(🏪)她不(🆓)必(bì )抓(🐵)着(🔫)爸爸(📖)(bà )不放是(shì(😽) )因(yīn )为(😟)即使她不抓爸爸也不(➕)会(💩)走(💎)(zǒu )

然后吴尊在(zài )微博上又写了自(zì )己的心情他觉得很愧对(duì )neinei和(hé(㊗) )max只不(👳)过他给(gěi )了他们承诺(🥙)(nuò(🚍) )却没能兑现

后(hòu )面几(📥)(jǐ )期的neinei跟小山竹小泡芙(🥪)她们玩得很(hě(✂)n )high吧(⚫)连吃饭也不愿意过来(💀)还想跟吴尊分开得久一点因此在跟别(🎡)的小朋友玩的时(shí )候她既(🖋)外在(🥔)表(biǎ(🤙)o )现(xiàn )出了(le )孩子的天真和活泼(🌈)又表现出了大(🔫)姐姐的细心体贴和担当要(yào )小(xiǎo )编(🌸)说吴尊(🖕)真的(de )是一个好爸爸他在得(😟)到(🍱)孩子满满的全是的爱(💚)的同(tóng )时(shí )不满足了孩子(🤝)的(🌛)安全感孩(🧒)(hái )子的安全感(🍉)是非常重要的有时(🏰)候孩(hái )子的(de )哭闹不并是是没有原因(yī(⌚)n )的所以(🐀)如果(🏩)没有你见到(🎏)(dào )这里哪怕(pà )你现在(🕉)有没孩子(zǐ )都(🚩)希望(🦒)你能精细(xì )入微(🎇)的尊重孩子满足的条(😜)件她的安全感

3有(yǒu )哪些奇奇怪(😻)怪的冷知识

本人深躬地方史讲(🔒)一个襄阳司(🧗)马徽吧

先(🕘)上干货司马(📰)徽并又(🏌)不是借(🈶)诸葛亮而求(🖨)粉的照(🔊)抄中国古(🙌)代再说司马徽(huī(🙊) )在当时是出(🏙)名导师优秀教育工(🦐)作(zuò )者他教不出(🏒)来(🐯)的优秀(🥢)学生可不(bú )止一个两个哪怕也没郭嘉(🈷)不死照样(🔲)青史留名(🚤)

这时(shí )候(♟)有人会来鸡蛋里挑骨(gǔ )头说古(gǔ )代文献上(♐)并(🛬)没(⛵)(méi )有什么应明确(què )说庞统(🚴)崔州平孟公(gōng )威(🍝)徐元直等(děng )人是司(sī )马徽的学生(🎰)相反依据(jù(🌊) )是什么记载庞(páng )统(〰)与司马徽(💃)更像忘年交像朋友因(👭)为这些不作数

好吧我能(📸)说的确实是又不是那些个网(🆓)(wǎng )络上爆光率高(🦈)的人(rén )冷知(📒)识嘛肯定(dìng )是(shì )说媒(🐡)体曝光率(🚟)不(🌻)高

先(xiān )说东汉末(🈯)(mò(💴) )年(nián )的(🥒)蜀(📱)地文化上(shàng )都很底子太薄不完整(🚮)与中原匹敌的文人(🛠)名士(shì )当时地(🔂)方豪族中有政治追求(💝)纯粹的人(💓)也会前(qián )往读书到(🐕)哪里呢

北(🆙)方人心浮(🎑)动大(🐕)量的名(🍑)士逃(táo )到(dào )了(le )襄阳在刘表的庇(✊)护下形成了一个荆襄(🐵)学派里面有精通满雅乐的杜(🏥)夔有教授(🤚)爸爸5的(👰)宋(🌝)忠(🧡)另外最擅长(zhǎng )书(🏾)法(🍕)的弓术写赋的真(🥛)够(gòu )想(🐗)学啥(shá )都有人教(💼)

他们(🈲)(men )还独立大队了一本书署了名刘表叫爸爸(🏩)(bà(🦅) )5应该要是(🕥)对五经的注解类似(sì(⤵) )于后世朱(📳)熹编的爸爸去哪儿5都属于当(🐯)时主(zhǔ )流价值(💊)观(📈)的(🔁)认(🚭)可书籍(🧖)

图片无论(🖍)是网络(😝)非襄阳的学业堂

襄阳的大(🗾)名士(🎆)这么多也不能趁着(⛺)啊(🔹)在襄阳城南办个学(👽)业(yè )堂(🖐)让大名士都去讲讲(🎗)课的(🐟)老师注意培养(yǎng )下一代

依据什么易(yì )经典籍蜀(shǔ )地(dì )的梓(🚵)潼人尹默李仁(📛)就游学荆州(zhōu )跟司马徽宋忠学习在(😠)两人的传记里(📗)提到的老师(shī )只(⏮)有一司马(😟)徽和宋(sò(⏹)ng )忠二人(rén )由此(cǐ )可(kě )见(🚒)二人在(🛀)(zài )学业(yè(🖲) )堂(🕣)的地位

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁(🏉)在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着他(🌴)的额(📁)头说(🆚)孺子孺子黄中通理宁尚(shàng )且不英译中进来差(chà )不多意思(💐)是小娃娃(wá )啊(ā )别(🍎)玩了你来翻译翻译黄(huáng )中(🔁)(zhōng )通(📸)理(lǐ )是(🐊)(shì(😔) )啥意思么

司(📯)马徽摸头会不会是这样

读到(😐)这(🦃)段的时候我奇怪(guài )为什么会记(jì )载这件小事而且根本(běn )不会(🛠)记载刘(💯)廙(yì(🤙) )是(♉)要如何回答的这件(jiàn )小事也没反映出刘廙有多不笨我估记作者写这段(🐶)是想告诉(🚞)你(nǐ )刘廙曾师(🌏)司马徽师傅(fù(🌹) )领进门(😏)修行在个人

到这里(🔊)就(✒)完了么(me )不

四书(🧡)章句集注古代(🐢)文献丹扬(yáng )刁(diāo )玄(🧓)在蜀地(🤯)的时(❤)候(hò(🥩)u )换(🧗)取了(🔤)(le )一(yī )本司马(mǎ )徽与刘廙论运命历数的小册子弘璆图谶司马徽与刘(🏢)廙之(zhī )名(💦)在(zài )里面算上几句黄旗(⌛)紫盖(gà(😇)i )见於东南(🌜)(nán )终有天(📧)(tiān )下者荆扬之君乎接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾(🖐)大顿时(shí(😷) )觉(⛪)得天(👃)命在(zài )我于理跟着一大(🚄)(dà )帮家(🐣)眷(juàn )士兵向(🐦)(xià(✒)ng )西游行以(📫)顺(➖)应天命而半路(lù )上(🤺)(shàng )碰到大雪(🛵)天被冻(🎾)死了不少人士(🌤)兵(bīng )饥寒交迫(🚰)都(🤙)(dō(🛬)u )总觉得要是魏军过来(lái )我(🚐)(wǒ )们就(🕯)放下武(🎎)器(🚸)孙皓只(💇)得(dé )悻悻而返

到(🔣)了那时事(shì )来看司马徽(⏸)在当时的(de )名(míng )气虽然不小啊否(fǒ(🎁)u )则(zé )也(🔛)不(♟)况且让(⛑)(ràng )孙皓(🚩)这(📼)么大激动的

司(😏)马(mǎ )徽的教育成果要(yào )如何不提诸葛亮(🛡)庞(páng )统(tǒng )他(🦌)们那就讲尹李刘(liú )三(sān )人

刘廙投靠(kào )了曹操(👻)在许昌做大官要知(🎖)道当时的中(📉)央可惜(xī )人才济济像孟(mè(💆)ng )公威(🌨)崔州平(píng )都没有当多大的(de )官

曹(🏆)操辟刘(🍧)廙为丞相掾(🐢)属转五官将文(wén )学文帝登位(wèi )命刘廙(yì )通草书(shū(🎉) )也是做秘书工作的(de )胸中(📙)没有点墨(🐴)水还(🙀)真避开不(bú(💞) )了他(tā )旧籍数十篇(🏛)与(🛹)丁(🐀)仪共(gòng )论刑礼(👁)的(🗝)文(wén )章(🏠)也留传于世到最(zuì )后拜关内(🐥)侯

尹(🉑)默李仁完成学业后回(🤕)到自(🍃)己(jǐ )了蜀地刘(🚣)备带大量荆州(🥒)(zhōu )人接管四川对那一次(cì )在荆州游学(👆)的(🐮)尹默李仁也会有亲近感就算他(⌚)们中(📽)间有些人我还是同(🦋)学呢因此(cǐ )尹默的仕途比较(🗻)比较成功了尹(🥙)默就给(gěi )后主刘禅讲(jiǎng )授三国志卷四十二(⏰)(èr )足(🧠)以证明其(qí )学问(💨)水(🕳)(shuǐ )平

李仁的(de )儿子李譔受到李仁(📰)和尹(🔃)默的(🏒)教(👢)育知(🥒)识面博大(dà )是被后主刘(liú )禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国志卷二十(shí )一有(🦇)部分(🏽)内容(róng )流传后世十(🦏)足(💺)的蜀中(😥)大(🚚)儒(rú )

从这三个(gè )学(xué )生而言司马徽(🕍)的教学水平应当由(🈺)还可以(yǐ )防杠精(🎟)补一(yī )句这里也有(⛽)宋忠的功劳

要(📓)(yào )说司马徽主要教(🚛)授什么呢看(📌)尹默(mò )的传记(🍝)皆通诸(🐂)经史又(🍟)精(🚙)通於(yú )左氏春秋看(🏝)刘(liú(♏) )廙传记司马徽(🚮)说的(🐬)黄中通理出(🌲)自于(🏙)易经综(zōng )合来看(♑)司马徽教授的就(⏲)是(👣)当时主(🗽)流(🕴)的经(jī(🚩)ng )学那是(🏏)我(wǒ )们常说(shuō )的四书五经之类的

所以我司马徽(📁)并非徒(🈺)有(yǒ(🕒)u )虚名(🤕)的隐士他(🈸)就(♐)是一个教授(shòu )汉代通吃(chī(👂) )学(xué )科的老师他能教(jiāo )出(chū )这么多(duō )多有出息的学生青(🌑)史留名都不在话下(💠)(xià(🍎) )

因为(🤨)司(sī(🆑) )马徽亦是襄阳先贤(xián )中(🐂)的一员但是是十分刺(cì )目的一员(yuán )

加个防杠(gàng )补丁司马(🦑)徽是(shì )颍川人客(💦)居襄阳司马(🚅)(mǎ )光在三国(guó )志卷四十八中称其为襄阳司(😪)(sī )马(mǎ )徽

水镜庄的历(lì )史记载我(🕢)打算去(qù )查查